勇氣,是一條結(jié)實(shí)的小船,讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,穿越湍急的河流,駛向成功的彼岸。由此,唐老師為大家整理了湘潭市工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)率高嗎的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

湘潭市工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)?！掠秊槭?精細(xì)管理

育才先育德,做事先做人。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為核心,致力于創(chuàng)建精細(xì)化德育模式。實(shí)行行政干部24小時(shí)值班和兼任副班主任制度,開展黨員下寢室活動(dòng),形成全員德育局面。實(shí)施班級(jí)衛(wèi)生值周、學(xué)生整隊(duì)進(jìn)食堂就餐等特色管理制度。同時(shí),積極引入企業(yè)文化,在教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、辦公和生活各場(chǎng)所實(shí)施6S管理,教室和寢室布置體現(xiàn)專業(yè)特色。開展感恩教育、誠信教育、青年志愿者服務(wù)等主題教育活動(dòng);成立了禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、書畫社等近10個(gè)學(xué)生社團(tuán),開展文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。

富于特色和卓有成效的德育工作使學(xué)校榮獲了各項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校先后被教育部和團(tuán)*確定為"*中職學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)基地"和"團(tuán)*基層工作和基層組織試點(diǎn)單位";實(shí)驗(yàn)部團(tuán)總支被評(píng)為"*五四紅旗團(tuán)總支";旅游1班和新疆1班先后被評(píng)為"*先進(jìn)班集體"。

湘潭市工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校簡介

由湘潭市人民*舉辦,于1981年開辦職業(yè)教育,學(xué)校位于相潭市北二環(huán)路,居湘潭*和湖南科技*之間,占地120畝,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)有教職工278人,學(xué)生3340人。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(德國舍弗勒雙元制訂單班)培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下素養(yǎng)、知識(shí)和能力要求。

1．素質(zhì)要求

(1)擁護(hù)*共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),具有*特色社會(huì)主義的共同理想和社會(huì)主,義核心價(jià)值觀, 正確的世界觀和人生觀;具有深厚的愛國情感、*認(rèn)同感、*民族自豪感;崇尚憲法、遵守

法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。

(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè),具有精益求精的 工匠精神;尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意 識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠進(jìn)行有效的人際溝通和

協(xié)作,與社會(huì)、 自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。

(3)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格,能夠掌握基  本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,具有一定的審  美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有良好的生活習(xí)慣、

行為習(xí)慣和自我管理能力。

湘潭市工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
報(bào)考條件

*成績合格、身體健康、品德優(yōu)良的應(yīng)屆*畢業(yè)生(必須取得*畢業(yè)證);音體美特長生(獲*、省市級(jí)證書)符合基本錄取條件,可優(yōu)先選擇專業(yè)。報(bào)考對(duì)口高考班,錄取線為普高*低控制線下降30分,語文.數(shù)學(xué)、英語成績較好;藝體特長生,須經(jīng)面試。

根據(jù)職業(yè)教育促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn), 按照以人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技能的要求,分析幼兒保育崗位的典型工作任務(wù)對(duì)應(yīng)的能力、知識(shí)、素質(zhì)要求,以培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)發(fā)展能力為目標(biāo),構(gòu)建理論實(shí)踐一體化課程。

課程設(shè)置
本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)(技能)課程、專業(yè)選修課程課程結(jié)構(gòu)如下

頂崗實(shí)習(xí)

綜合實(shí)訓(xùn)

專業(yè)課程

專業(yè)核心課

公共基礎(chǔ)課程

專業(yè)選修課程

1.幼兒文學(xué)作品賞讀

2.嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)

3.蒙臺(tái)梭利教育

4.奧爾夫音樂

5.音樂感統(tǒng)

6.幼兒教師禮儀