幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考條件(25秒前更新)

身心和諧健康發(fā)展理念的內(nèi)涵還包括:(1)特別重視幼兒的體能和情智的和諧發(fā)展。(2)特別重視幼兒成長(zhǎng)權(quán)利的保護(hù)。(3)特別重視幼兒身心安全的*。(4)特別重視幼兒成長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)化。

園長(zhǎng)證報(bào)考條件是:

1、具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以及其大專以上學(xué)歷;

2、五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷;

3、具有*,幼兒園高級(jí)教師職務(wù)。園長(zhǎng)證是園長(zhǎng)上崗的*有效證書(shū),由*嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),要求所有園長(zhǎng)必須做到持證上崗。

園長(zhǎng)的任職條件是:

1,擁護(hù)*共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義:

2,貫徹*的教育方針,熱愛(ài)幼兒教音事業(yè):

3.獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū):

4、身體健康,能勝仟工作。

務(wù)實(shí)原則。管理體系的設(shè)計(jì)構(gòu)建要從幼兒園實(shí)際出發(fā),不貪大求全,伴隨發(fā)展逐步完善。一般來(lái)說(shuō),幼兒園發(fā)展初期,規(guī)模較小時(shí),往往以管理元素為依據(jù),構(gòu)建實(shí)務(wù)管理體系,如管理人、事、物、財(cái)?shù)?。幼兒園規(guī)模大了,進(jìn)入發(fā)展時(shí)期,往往按管理職能構(gòu)建體系。

《指南》特點(diǎn),關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。幼兒的發(fā)展是一個(gè)整體,要注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合,促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

幼兒園園長(zhǎng)崗位能力要求  

1、能根據(jù)黨和*的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。  

2、有管理和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織管理幼兒園衛(wèi)生保健工作;指導(dǎo)教師制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開(kāi)展有效的教研工作,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。  

3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。  

4、有一定的撰寫(xiě)文稿和口語(yǔ)表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫(xiě)工作經(jīng)驗(yàn)和研究報(bào)告,并指導(dǎo)教師撰寫(xiě)文稿。  

幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考條件(25秒前更新)

衛(wèi)生保健管理包括對(duì)一日生活的安排、兒童膳食、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生與消毒、傳染病預(yù)防與控制、常見(jiàn)病預(yù)防與管理、傷害預(yù)防、健康教育、信息收集等?？茖W(xué)的一日生活必須通過(guò)嚴(yán)格的操作程序有效地落實(shí)規(guī)范操作,對(duì)各崗人員執(zhí)行一日生活作息制度要進(jìn)行嚴(yán)格的管理、監(jiān)控和評(píng)價(jià)。

幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考條件(25秒前更新)

【教育部|*電化教育館】頒發(fā)

●證書(shū)權(quán)威、含金量高、開(kāi)園必備!

●工種:幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師、早期教育指導(dǎo)師、心理健康指導(dǎo)師、全腦潛能開(kāi)發(fā)師、公共營(yíng)養(yǎng)師、保育員、親子教育指導(dǎo)師、早期教育測(cè)評(píng)師、人力資源師、物流師、電子商務(wù)師、市場(chǎng)營(yíng)銷師、金融理財(cái)規(guī)劃師、健康管理師、保健師、康復(fù)理療師.

●教育部直屬單位-電教館證書(shū)查詢/電化教育館;*通用;出證快穩(wěn)!

幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考條件(25秒前更新)

學(xué)習(xí)目標(biāo);1.熟悉發(fā)達(dá)*和地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,了解其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及歷史背景。2.聯(lián)系幼兒園實(shí)際,實(shí)事求是地借鑒和吸收發(fā)達(dá)*的經(jīng)驗(yàn)和有益的發(fā)展思路。3.對(duì)幼兒教育發(fā)展的歷史規(guī)律有比較深入的認(rèn)知,拓展改進(jìn)各方面工作的思路,提高辦園的效益和工作的效率。