遭遇挫敗痛苦時,告訴自己:不過是歸零了,不過是從頭再來!即使陷入人生谷底,只要離開原地,任何一個方向都是上升!下面明老師為大家整理了邵陽創(chuàng)業(yè)科技學(xué)校如何網(wǎng)上報名的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

邵陽創(chuàng)業(yè)科技學(xué)校突出骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校制定了專業(yè)帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀、德育能手、德育新秀等骨干教師的培養(yǎng)計劃,建立了老中青相結(jié)合的骨干教師培養(yǎng)梯隊,組織教師開展有針對性的教學(xué)研究活動,組織教師走出去學(xué)習,把別人的成功經(jīng)驗與自己的教學(xué)結(jié)合起來。同時,明確骨干教師的職責和權(quán)利,為骨干教師鋪好路子,壓上擔子,為他們更好發(fā)展創(chuàng)造條件。

音樂教育

就業(yè)方向:主要面向*、社會培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)文藝團體,在教師、培訓(xùn)崗位群,從事音樂教學(xué)、文化宣傳等工作。
核心課程:1.核心課程樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。2.實習實訓(xùn)在校內(nèi)進行聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺表演、活動策劃與組織等實訓(xùn)。在*、社會培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)文藝團體進行實習。

運動訓(xùn)練職業(yè)能力:1.具備一定的賽前、賽中與賽后心理訓(xùn)練能力、競賽臨場指導(dǎo)能力;2.具備運動競賽的籌劃、組織、實施和臨場執(zhí)裁能力;3.掌握專項運動技術(shù),具備較高的專項技能水平;4.掌握專項運動訓(xùn)練方法和手段,具備專項訓(xùn)練、教學(xué)計劃的制訂、指導(dǎo)和管理能力;5.掌握人體基本結(jié)構(gòu)、運動中生理和心理變化規(guī)律等基礎(chǔ)知識;掌握裁判法、運動競賽等基本理論與實務(wù)。
資格證書:社會體育指導(dǎo)員專項 教練員 裁判員 運動員 游泳救生員。

工藝美術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

堅持立德樹人,面向文化藝術(shù)行業(yè),培養(yǎng)從事*畫,油畫繪制等工作,具備繪畫崗位綜合職業(yè)能力,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

運動訓(xùn)練核心課程:1.核心課程運動人體科學(xué)基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練方法、運動訓(xùn)練理論與方法、專項理論與實踐校本特色項目課程、體育競賽組織與管理、運動心理等。2.實習實訓(xùn)在校內(nèi)進行專項運動技術(shù)、技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、體育競賽組織與編排、臨場裁判項目等實訓(xùn)。在體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓(xùn)機構(gòu)、體育俱樂部進行實習。