*畢業(yè)上啥學校?這個是*畢業(yè)的學生想知道的事,當然這個看自己的個人情況,如果學習好的當然繼續(xù)考,可以去上高中,如果學習不好的,或者是不想學習文化知識想去學一門技術的話當然是選擇技校還有中?；蛘呗毟吡?下面是明老師介紹的雙牌縣職業(yè)技術學校有沒有計算機專業(yè)相關內容!

雙牌縣職業(yè)技術學校師資隊伍

專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍不斷壯大,全?？h級骨干教師12人,*帶頭人2人,市級骨干教師5人,*帶頭人1人;專業(yè)課教師數量不斷增加,"雙師型"整體素質較大幅度提升,現(xiàn)有25名"雙師型"教師;教師培訓面拓寬、培訓力度加大,2020年12人參加省級培訓,9人參加市級培訓,90余人次參加縣級、校本級培訓。

汽車運用與維修專業(yè)

專業(yè)課程

汽車文化、汽車發(fā)動機及底盤常見故障診斷與排除、新能源汽車結構與原理、汽車發(fā)動機電器控制系統(tǒng)、汽車網絡控制系統(tǒng)檢修、汽車維修初級工考證實訓等專業(yè)課程。就業(yè)方向:汽車生產企業(yè)、汽車銷售、汽車維修保養(yǎng)、汽車保險、各類汽車4s店、自主創(chuàng)業(yè)等。

 數控技術應用(專業(yè)方向:機器人應用與維護)

培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。

數控技術應用(專業(yè)方向:機器人應用與維護) 

課程設置
機械制圖,機械設計基礎,機械制造基礎,機械專業(yè)英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術,數控原理與系統(tǒng),高等數學,數控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設計與制造,proe,鉗工、仿真實訓,質量管理。