人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏,只等著我們去挖掘。每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。由此,明老師為大家整理了湖南長沙藝術學校教學質量好不好的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

湖南長沙藝術學校教學風格
"寓教于樂"是我校的藝術教學風格,我校創(chuàng)建和諧校園,狠抓教學質量,實現(xiàn)藝術教育的新突破。學校擁有一支教書育人、嚴謹治學的師資隊伍,定期聘請國內外*藝術家、教授學者來校講學,并多次組團交流演出,學校師生多次在各項藝術大賽中獲獎。

湖南長沙藝術學校播音與主持
專業(yè)介紹
培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣播電視學,新聞傳播學,語言文學以及藝術、音樂、美學等知識與能力的技術技能人才。

學校形成了"博采眾長"的學術精神、"德藝兼?zhèn)?的教學理念和"寓教于樂"的藝術教學風格。創(chuàng)建和諧校園,狠抓教學質量,實現(xiàn)藝術教育的新突破。學校擁有一支教書育人、嚴謹治學的師資隊伍,定期聘請國內外*藝術家、教授學者來校講學,并多次組團交流演出,學校師生多次在各項藝術大賽中獲獎。

課程設置
文化課包括語文、數(shù)學、英語、政治、體育、計算機應用等。專業(yè)技能課包括信息技術概述、計算機組成原理、計算機軟件、計算機網(wǎng)絡與因特網(wǎng)、數(shù)字媒體及應用、信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫等。

課堂教學采用師帶徒,徒幫徒形式,教學空間從教室移到實訓室、實習工場乃至對口企業(yè)。良好的實訓條件,為提高學生的實踐動手能力提供了堅強*。

學校教育模式

學校秉承"以高考升學為主導、文化知識為基礎、專業(yè)強化訓練以及綜合素質培養(yǎng)"的教學管理模式。采取分班模式,如:大班、小組課、一對一小課等模式進行教學,并且學校針對每個學生的文化知識程度和興趣愛好,進行差異化教學。不再是以前傳統(tǒng)一把抓的教學模式了,現(xiàn)在實行分層教學對學生的學習成績、技能的提高有很大的好處。而且還能促進學生自主學習,找到適合自己的學習方法。