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1.少兒編程學(xué)哪些內(nèi)容

其實(shí)很多家長(zhǎng)連少兒編程的含義都沒弄清楚。通俗地講，少兒編程分為兩種，一種是結(jié)合硬件玩具進(jìn)行的編程，如樂高機(jī)器人等；另一種是純編程，也就是借助鼠標(biāo)、鍵盤，坐在電腦前使用代碼完成的編程。前者趣味性較強(qiáng)，后者則相對(duì)枯燥。一些家長(zhǎng)完全沒弄清二者區(qū)別，便跟風(fēng)報(bào)班，結(jié)果導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)興趣。

2.少兒學(xué)編程優(yōu)勢(shì)

2018年開始，少兒編程已逐步走入中*生課堂，現(xiàn)今教育部已正式將編程教育納入中*必修課程！于此同時(shí)，意大利*也宣布于2023年在學(xué)校義務(wù)教育中加入編程課程。編程已經(jīng)成為了小朋友的必學(xué)課程，從小培養(yǎng)編程特長(zhǎng)，不僅可以為孩子創(chuàng)造更好的未來，更可以在升學(xué)和留學(xué)時(shí)獲得優(yōu)勢(shì)。

3.編程邏輯思維能力

編程學(xué)習(xí)不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，更有利于啟迪孩子的創(chuàng)新精神 從而建立一種全新的思維方式。學(xué)習(xí)編程能讓孩子將解決問題的思路 方法和手段轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)理解的形式，并通過設(shè)置合理順序的指令讓計(jì)算機(jī)根據(jù)指令一步步工作 從而完成某項(xiàng)特定的任務(wù)。

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4.少兒編程基礎(chǔ)課

在引導(dǎo)孩子智力發(fā)展的行為中少兒編程課程是*的選擇之一，少兒編程的課程就成績(jī)顯著。其編程啟蒙課中，內(nèi)容非常的豐富，且涉及到的編程知識(shí)也經(jīng)過了圖形化轉(zhuǎn)變，讓孩子能夠很好地去接收、理解從而可以快速的操作與掌握。

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