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1.少兒編程也是編程的代表

隨著人工智能時代的來臨，各樣的新科技已逐漸融入到我們生活中來，編程作為一個可以全方位開發(fā)孩子大腦的，也在逐漸簡化，并融入到少兒教育中：這也說明編程普及正在逐漸低齡化，少兒編程也是在這方面較具代表性的。

2.少兒編程將納入的項目

不少一二線城市已經(jīng)將少兒編程項目納入高考選修科目，這對于高考成績提分就是一個有利條件，其次孩子學編程可以參加的競賽考試項目還是比較多的，最*權(quán)威的就是NOI信奧賽、工信部“藍橋杯”青少兒創(chuàng)意編程大賽國賽、科協(xié)*創(chuàng)意編程大賽（教育部指定青少兒比賽之一）等其他*、國際編程競爭

3.少兒編程是對的長遠考慮

因此父母應(yīng)當在孩子自小就應(yīng)當高度重視對孩子興趣愛好的塑造讓其培養(yǎng)良好習慣，還可以讓孩子自*習培訓一些編程的課程內(nèi)容，終究少兒編程的危害對孩子還是很長遠的，能夠提高孩子本身的綜合性能力學自主力的。編程在教育過程中具有生動有趣的劇本設(shè)定，開設(shè)開關(guān)式項目式交互式學情況，讓孩子在生動有趣的開關(guān)過程中掌握知識和技能

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4.少兒編程課程給帶來的收益

學少兒編程都是學什么?想必您對于少兒編程學什么有了一個好的了解和認識，對于學習編程來說對孩子幫助是非常大的，開發(fā)孩子的智力和思維邏輯能力，但是家長們需要注意的是要給孩子選擇正規(guī)靠譜的機構(gòu)，這樣孩子的學習才能有一個好的效果。

5.少兒學習編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學習編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

6.學少兒編程網(wǎng)課好還是面授好

目前場上少兒編程教育機構(gòu)的價格參差不齊，跟教學方式也有關(guān)系有網(wǎng)課跟面授課，教學形式主要分為線上和線下兩種。在線教學分為錄播和直播兩種方式。錄播中有系統(tǒng)的知識點，根據(jù)學習規(guī)律進行講解，孩子可以根據(jù)接受程度調(diào)整進度。直播是多人觀看，孩子容易卡在收看進度，遺漏知識點，不利于孩子的學習記錄，給孩子帶來不好的學習體驗。如果區(qū)域方便的話，能選面授的肯定線下面授班好，孩子的體驗感跟學到的內(nèi)容都會好很多。

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