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1.少兒編程也是編程的代表

隨著人工智能時代的來臨，各樣的新科技已逐漸融入到我們生活中來，編程作為一個可以全方位開發(fā)孩子大腦的，也在逐漸簡化，并融入到少兒教育中：這也說明編程普及正在逐漸低齡化，少兒編程也是在這方面較具代表性的。

2.少兒編程將納入的項目

不少一二線城市已經(jīng)將少兒編程項目納入高考選修科目，這對于高考成績提分就是一個有利條件，其次孩子學編程可以參加的競賽考試項目還是比較多的，最*權(quán)威的就是NOI信奧賽、工信部“藍橋杯”青少兒創(chuàng)意編程大賽國賽、科協(xié)*創(chuàng)意編程大賽（教育部指定青少兒比賽之一）等其他*、國際編程競爭

3.少兒編程是對的長遠考慮

因此父母應當在孩子自小就應當高度重視對孩子興趣愛好的塑造讓其培養(yǎng)良好習慣，還可以讓孩子自*習培訓一些編程的課程內(nèi)容，終究少兒編程的危害對孩子還是很長遠的，能夠提高孩子本身的綜合性能力學自主力的。編程在教育過程中具有生動有趣的劇本設(shè)定，開設(shè)開關(guān)式項目式交互式學情況，讓孩子在生動有趣的開關(guān)過程中掌握知識和技能

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4.少兒編程課程給帶來的收益

學少兒編程都是學什么?想必您對于少兒編程學什么有了一個好的了解和認識，對于學習編程來說對孩子幫助是非常大的，開發(fā)孩子的智力和思維邏輯能力，但是家長們需要注意的是要給孩子選擇正規(guī)靠譜的機構(gòu)，這樣孩子的學習才能有一個好的效果。

5.少兒學習編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學習編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

6.學少兒編程網(wǎng)課好還是面授好

目前場上少兒編程教育機構(gòu)的價格參差不齊，跟教學方式也有關(guān)系有網(wǎng)課跟面授課，教學形式主要分為線上和線下兩種。在線教學分為錄播和直播兩種方式。錄播中有系統(tǒng)的知識點，根據(jù)學習規(guī)律進行講解，孩子可以根據(jù)接受程度調(diào)整進度。直播是多人觀看，孩子容易卡在收看進度，遺漏知識點，不利于孩子的學習記錄，給孩子帶來不好的學習體驗。如果區(qū)域方便的話，能選面授的肯定線下面授班好，孩子的體驗感跟學到的內(nèi)容都會好很多。

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