生命的過程中*重要的兩個字就是現(xiàn)在,多少期望還在飄渺里,今日故事,今日旅行,一切都是未來的因,多少的糾結(jié),多少的心疼,都是命運的價值。以下是我們懷化市工業(yè)中專有什么 得周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

湖南省懷化工業(yè)中等專業(yè)學校(湖南省懷化工業(yè)高級技工學校)是*級重點技工學校、*級重點中等職業(yè)學校,湖南省職業(yè)教育先進單位,湖南省招生就業(yè)先進單位,湖南省示范性中等職業(yè)學校,2013年起建設(shè)*改革發(fā)展示范學校。

運動訓練培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人、以就業(yè)為導向、采用 "校企一體,雙員互通"的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)人才主要面向裝備制造業(yè),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。通過三年或五年的學習,使學生德、智、體、美全面發(fā)展;熟悉各類機械結(jié)構(gòu),掌握機械識圖、零件圖繪制、零件檢測、數(shù)控加工工藝等知識;具有操作普通機床、操作數(shù)控車床、操作數(shù)控銑床、零件檢測和設(shè)備維護保養(yǎng)等技能;能夠從事機械產(chǎn)品加工企業(yè)的車工、銑工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工(QC)、機電設(shè)備裝調(diào)工、質(zhì)檢員、數(shù)控設(shè)備維修工、設(shè)備管理、數(shù)控設(shè)備售后技術(shù)服務(wù)等一線職業(yè)崗位就業(yè)。

項目專業(yè)

近三年來成功立項了10個省級課題、11門湖南省中職優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)項目、3個"1+X"證書制度試點項目專業(yè)、6個湖南省職業(yè)院校線上教學*案例及教學資源建設(shè)與教學改革研究項目。學校在*、省、市級教師職業(yè)能力大賽和學生技能競賽中共獲得一等獎30個、二等獎36個、三等獎41個。

會計電算化培養(yǎng)方向: 
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握*財經(jīng)法規(guī)和經(jīng)濟政策,具有良好的職業(yè)道德與適應能力,具有會計、財務(wù)管理、審計等領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識,主要面向中小型企業(yè),培養(yǎng)能從事貨幣資金核算、涉稅業(yè)務(wù)處理、賬務(wù)處理、統(tǒng)計、財務(wù)管理和審計等工作,具備從事出納、會計、統(tǒng)計等崗位實際工作的基本能力和基本技能,具有良好溝通與協(xié)作能力,具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。

服裝設(shè)計介紹

服裝設(shè)計是運用各種服裝知識、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟等因素,再加上設(shè)計者的學識及個人主觀觀點,設(shè)計出實用、美觀,及合乎穿者的衣服,使穿者充分顯示本身的優(yōu)點并隱藏其缺點,更襯托出穿者的個性。設(shè)計的原意是指"針對一個特定的目標,在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略,進而滿足人們的某種需求"。設(shè)計所涉及的范圍十分廣泛,包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計和工程組織方案的制定等等。當然,設(shè)計的目標體現(xiàn)了人類文化演進的機制,是創(chuàng)造審美的重要手段。 服裝設(shè)計顧名思義是設(shè)計服裝款式的一種行業(yè),服裝設(shè)計過程即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進行制作,達到完成設(shè)計的全過程。