一、廣州比較靠譜的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)哪個比較好【十大精選感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)】(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 廣州東方啟音
2. 廣州東方司樂國際教育
3. 廣東子曰教育
4. 廣東康語教育
5. 廣東博沃思未來教育
6. 廣州童程童美教育
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二、廣州比較靠譜的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)哪個比較好【十大精選感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)】(詳細(xì)情況)
機構(gòu)簡介：東方啟音攜手*醫(yī)師協(xié)會,為醫(yī)師提供自閉癥專業(yè)知識培訓(xùn)。自2007年成立以來,東方啟音已在*23個城市逾54個中心提供言語治療及行為干預(yù)等服務(wù),服務(wù)總時長近四百萬小時,受益家庭數(shù)量超過三十萬個,是公認(rèn)的行業(yè)領(lǐng)頭羊。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)
學(xué)員評價：
153****9366 ：這次走進(jìn)東方啟音這家機構(gòu),就感覺挺不錯的,環(huán)境溫馨非常舒適,而且有監(jiān)控更安全,寶寶剛走進(jìn)去的時候,他像是走進(jìn)一片新大陸一樣,真的非常喜歡這里,讓他體驗了一下,平時不愛說話的他,告訴我他很喜歡這里,我試著報了一個階段的課程,希望他能在這里有所進(jìn)步吧。
136****6212 ：東方啟音的言語康復(fù)課程效果還是不錯的,剛開始了解這類型的課程還覺得挺不靠譜的,后來孩子在這里學(xué)習(xí)改善才覺得是自己見識短了,真的是非常專業(yè)的一家機構(gòu),值得推薦。
135****9811 ：孩子三歲了還不愛講話,還不愛說話,偶爾哼唧唧兩聲,之前上了早教班,明顯感覺到跟其他孩子的差距,后來朋友介紹廣州東方啟音這家機構(gòu),抱著試試看的心態(tài),帶孩子來做評估,確實也是比較及時,發(fā)現(xiàn)真的很不錯,老師非常熱情,整個機構(gòu)的氛圍也很好,孩子很喜歡,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個月了,有很大的進(jìn)步,會繼續(xù)讓孩子在這里學(xué)習(xí)。
機構(gòu)簡介：東方司樂全稱是北京東方司樂國際教育科技發(fā)展中心,2009年,東方司樂國際教育在北京成立。東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心是國內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練 3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機構(gòu),讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。東方司樂是*十五規(guī)劃重點課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自美國、德國引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念,從2002年開始,對如何通過音樂訓(xùn)練孩子關(guān)鍵期能力進(jìn)行了深入研究,并進(jìn)行科研成果的推廣以及開展國際交流。
主推課程：記憶力，專注力，注意力，邏輯思維，家庭教育
學(xué)員評價：
133****1618 ：孩子的表達(dá)能力特別弱,溝通能力差,說話都還不清楚,別人家小孩這么大都已經(jīng)說話很清楚了,我們家長就很擔(dān)心,就找了一家兒童訓(xùn)練公司,環(huán)境挺好的,老師都很專業(yè),而且很有耐心,學(xué)了幾個月后,發(fā)現(xiàn)孩子的說話能力強不少!
156****9688 ：考試的時候孩子總是讀不懂題目,得不到分,同事推薦了廣州東方司樂的少兒閱讀理解能力提升訓(xùn)練,孩子上了一段時間后有了明顯改善啊,語文的閱讀理解現(xiàn)在都不怎么丟分了。
133****9738 ：報名廣州東方司樂少兒注意力記憶力提升訓(xùn)練的時候,特意觀察了一下他們的教學(xué)環(huán)境,真的挺不錯的,有好多小孩子的讀書,還有好多綠色植物,整體看下來挺溫馨的。
機構(gòu)簡介：深圳子曰兒童發(fā)展中心專業(yè)從事兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等特殊兒童的教育、成長,是深圳比較正規(guī)的的感統(tǒng)訓(xùn)練、語言發(fā)育遲緩矯正機構(gòu)與自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心。秉承國際先進(jìn)的教育理念及態(tài)度,堅持精益求精,并與多方合作,實現(xiàn)特殊兒童教育標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、個體化。同時有規(guī)范化的培訓(xùn)體系及高標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)管理,深受孩子喜愛, 在家長心目中樹立了良好的品牌口碑,以上是小編為大家整理的關(guān)于深圳子曰兒童發(fā)展中心的資料,如果對深圳子曰兒童發(fā)展中心開展的自閉癥康復(fù)、語言發(fā)育障礙、感統(tǒng)訓(xùn)練課程有什么不清楚的,歡迎咨詢在線客服。
主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，語言康復(fù)，
學(xué)員評價：
150****2932 ：孩子上中班了,比較孤僻,不怎么跟同學(xué)們交流,把我們急死了 好在找到這家機構(gòu),半年的時間我發(fā)現(xiàn)孩子的變化真的很大,現(xiàn)在跟班上的同學(xué)有說有笑的
139****1546 ：孩子說話比較晚,一開始真沒注意這些問題,覺得長大就好了,馬上上幼兒園了很多基本的話都不會表達(dá),通過子曰這邊的語言發(fā)育康復(fù)訓(xùn)練,明年九月份就可以正式進(jìn)入幼兒園小班了
機構(gòu)簡介：康語教育科技有限公司廣東分公司(簡稱"康語")成立于2010年,是專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。
主推課程：感統(tǒng)，專注力，
學(xué)員評價：
181****8981 ：了解了語言康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)之后,綜合比對還是認(rèn)可康語,老師負(fù)責(zé),教學(xué)細(xì)致,而且對孩子真的耐心,家長有時候還覺得累,但是這邊的老師都很耐心,讓我們蠻感動的。
157****3507 ：通過康語的語言康復(fù)訓(xùn)練,孩子的語言能力有進(jìn)步,脾氣也變好了,這里的老師很負(fù)責(zé),我也很放心。
機構(gòu)簡介：博沃思未來集團創(chuàng)立于2012年,專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù),致力于建立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。通過認(rèn)知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目,為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學(xué)習(xí)障礙、及親子問題等困擾的用戶提供定制式的服務(wù)與評測報告。目前在*10多個城市開設(shè)了20多家訓(xùn)練中心,累計為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練、心理咨詢服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來的使命是讓天下沒有難做的父母,讓世上盡是快樂的孩子。
主推課程：記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等
學(xué)員評價：
156****9278 ：孩子來這里上訓(xùn)練一年多了,剛開始來的時候在家很調(diào)皮,坐不住,做什么事情都沒有耐心,爺爺奶奶簡直拿他沒辦法,后面偶然在網(wǎng)上看到東莞博沃思,就想來試試,打電話來咨詢了一下,顧問訓(xùn)練師給我們約了個測評,又帶著孩子上了一節(jié)試聽訓(xùn)練,沒想到他很喜歡這里,在這上訓(xùn)練后進(jìn)步很大,希望他能越來越好!
153****4883 ：孩子準(zhǔn)備從小學(xué)二年級生小學(xué)三年級了,之前孩子在學(xué)?？偸亲蛔?上課也會在教室里走動,基本每天都會被學(xué)校老師點名去學(xué)校領(lǐng)孩子的,本來以為孩子是年紀(jì)還小,頑皮才走動的,后來到博沃思這邊做了測評,才讓我們家長更全面的了解孩子的情況,孩子注意力不集中,相比同齡人,多動,沒有規(guī)則意識,在博沃思上課一個暑假后,孩子通過腦電的訓(xùn)練,孩子可以堅持坐著15-30分鐘不離位了,感覺效果挺不錯的,這邊還有一些有趣的輔助訓(xùn)練,每次上課表現(xiàn)得好,可以獲得獎勵小火箭,貼在自己的下,孩子很喜歡,開學(xué)了,希望孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和在博沃思一
機構(gòu)簡介：童程童美是青少兒教育品牌,主要推出課程有:樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程課程、智能機器人編程課程、信息學(xué)奧賽編程課程,教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術(shù),幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
主推課程：少兒編程，邏輯思維，專注力，注意力
學(xué)員評價：
176****1394 ：我家孩子準(zhǔn)備走科技特長生的自主招生考*,在廣州童程童美學(xué)的人工智能課程,孩子累計參加了3次大賽,次次都獲獎了,給孩子高考增加了很多的信心,孩子自己的作品做的很棒
152****2739 ：童程童美的老師挺專業(yè)的,帶孩子過去的時候孩子比較抵觸,老師們立即拿出機器人來吸引孩子,并主動交流,孩子本來膽小怕生,結(jié)果迅速跟老師們打成了一片。
