2023年煙臺(tái)芝罘區(qū)排名前列的啟蒙編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐，想必大家都眾所周知關(guān)于青島少兒編程培訓(xùn)，少兒編程線上可以學(xué)嗎，少兒編程對(duì)有什么影響，學(xué)習(xí)少兒編程的變化，少兒編程5-7歲小顆粒機(jī)械，如何判斷是否適合學(xué)習(xí)，為什么需要學(xué)習(xí)編程進(jìn)行一個(gè)詳解和好處分析。

1.少兒編程線上可以學(xué)嗎

隨著*不斷的推行編程學(xué)習(xí)，以及二三線家庭電腦的普及，孩子家長的思想也在不斷進(jìn)化。那么要想把這個(gè)行業(yè)做大，就要依據(jù)線上平臺(tái)。不是說線下教育不好，線下教育更有溫度，但是又會(huì)回歸到*個(gè)問題，孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)。線上的成本也會(huì)低很多，如果可以讓動(dòng)畫片里加入編程學(xué)習(xí)知識(shí)，并讓孩子自己去闖關(guān)，遇到問題了再線上咨詢老師，這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識(shí)。

2.少兒編程對(duì)有什么影響

孩子從小接受編程，并不斷嘗試編程，能在編程路上走得更遠(yuǎn)。少兒編程是圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。少兒編程帶給孩子的不僅僅是一門技術(shù)，更是多方位全體系的能力和思維培養(yǎng)。

3.學(xué)習(xí)少兒編程的變化

我姐姐家孩子7歲了，我給他報(bào)了我們機(jī)構(gòu)的少兒編程課，以前孩子不愛說話，做什么事情都是喜歡依賴家長。有一次我給他聽了一節(jié)我們學(xué)校的少兒編程體驗(yàn)課，感覺他還很有興趣。就讓他去學(xué)習(xí)了，感覺很不錯(cuò)，孩子學(xué)完之后動(dòng)手能力邏輯思維能力好了很多，現(xiàn)在都不依賴大人了，經(jīng)常自己做事情。

2023年煙臺(tái)芝罘區(qū)排名前列的啟蒙編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單出爐

4.少兒編程5-7歲小顆粒機(jī)械

小顆粒用于搭建生活、工業(yè)、軍事等常用品類，如汽車、塔吊、裝甲車等。積木通過壓接、軸接、銷接等方式連接，從而實(shí)現(xiàn) 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。每堂課的科目不同，也會(huì)涉及到一些簡單的物理知識(shí)點(diǎn)，從抽象到具體，讓孩子直觀感受物理原理給結(jié)構(gòu)帶來的變化，從而簡單理解物理知識(shí)的含義。

5.如何判斷是否適合學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)少兒編程是一個(gè)培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的長期過程。它需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能成長，結(jié)果會(huì)非常令人驚訝。兒童編程實(shí)際上是在告訴計(jì)算機(jī)該做什么。少兒編程教育其實(shí)就是讓5-16歲的孩子通過寓教于樂的方式學(xué)習(xí)編程語言。了解少兒編程和少兒編程教育，家長可以更好地判斷自己的孩子是否適合學(xué)習(xí)少兒編程。

6.為什么需要學(xué)習(xí)編程

根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)論壇于2018年關(guān)于未來職業(yè)的報(bào)告，有30％以上的人將需要學(xué)習(xí)新技能，以便獲得更好的工作。而早在2016年牛津*的一項(xiàng)研究就曾表明，47%的工作崗位將在未來20年內(nèi)被淘汰，包括藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)工作。這一趨勢在制造業(yè)表現(xiàn)地格外明顯，顯而易見自動(dòng)化的增長造成了此類現(xiàn)象。編程所帶來的非機(jī)械化創(chuàng)造力，恰恰是未來不可或缺的能力之一。

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