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煙臺排名德國藝術(shù)設(shè)計留學(xué)服務(wù)中心機構(gòu)(那么到底什么是“雙元制”)

日期:2023-03-13 08:41:00     瀏覽:252    來源:青島津橋國際教育
核心提示:煙臺排名德國藝術(shù)設(shè)計留學(xué)服務(wù)中心機構(gòu),現(xiàn)在很多人在了解青島德國留學(xué)培訓(xùn) ,小編也整理了一些資料mintitle}。 1.德國應(yīng)用科校有哪些應(yīng)用科校(Fachhochschule (FH), University of Applied Sciences):此類

煙臺排名德國藝術(shù)設(shè)計留學(xué)服務(wù)中心機構(gòu),現(xiàn)在很多人在了解青島德國留學(xué)培訓(xùn) ,小編也整理了一些資料mintitle}。

1.德國應(yīng)用科校有哪些

應(yīng)用科校(Fachhochschule (FH), University of Applied Sciences):此類院校大部分建校時間較短,規(guī)模不大,一般只設(shè)有幾個專業(yè),但其特色極為突出。分別設(shè)有工程技術(shù)農(nóng)林經(jīng)濟金融工商管理設(shè)計 護理等專業(yè),原則上不設(shè)一般意義上的文科類專業(yè)。其課程設(shè)置和內(nèi)容除必要的基礎(chǔ)理論外,多偏重于應(yīng)用,專業(yè)分類較細(xì),教學(xué)安排緊湊,要求較多實習(xí)。

2.國際課程學(xué)生留德要什么資格

獲得由國際文憑組織(IBO)頒發(fā)的IB文憑的高中畢業(yè)生,在滿足了一定條件的前提下可獲得德國院校的直接入學(xué)資格。英國高中課程(A-Level)的畢業(yè)生在滿足了一定條件的前提下可獲得德國院校相關(guān)專業(yè)的入學(xué)資格,美國高中AP( Advanced Placement)課程(美國院校先修課程或美國院校預(yù)修課程)學(xué)生滿足相應(yīng)條件下也有申請德國院校本科的資格。

3.德國留學(xué)對找工作有什么好處

人生閱歷與專業(yè)技能可以得到提升,我們將為你提供在德國的工作崗位,有機會大大培養(yǎng)你的鍛煉獨立生活及工作實踐能力,拓寬個人思想、眼界哦!合約結(jié)束后可自由選擇續(xù)約或回國,未來個人發(fā)展空間更加寬廣,擁有一流的待遇與工作環(huán)境,在德國正式上崗后享有當(dāng)?shù)貑T工同等待遇,同工同酬,工資收入超過國內(nèi)一線城市同等機構(gòu)擁有良好的住宿和工作環(huán)境,并享有德國社會福利。

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4.那么到底什么是“雙元制”

“雙元制”是指職業(yè)培訓(xùn)要求參加培訓(xùn)的人員必須經(jīng)過兩個場所的培訓(xùn),一元是指職業(yè)學(xué)校,其主要職能是傳授與職業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識;另一元是企業(yè)或公共事業(yè)單位等校外實訓(xùn)場所,其主要職能是讓學(xué)生在企業(yè)里接受職業(yè)技能方面的專業(yè)培訓(xùn)。德國認(rèn)為,除學(xué)校外,企業(yè)更是職業(yè)教育的重要主體,但在教育目的、教學(xué)過程等方面與學(xué)校各有分工、各有側(cè)重。在德國“雙元制”職業(yè)教育體系中,企業(yè)實施職業(yè)教育的目的是為本企業(yè)培養(yǎng)和儲備人才,這一點與國內(nèi)職業(yè)教育有著本質(zhì)區(qū)別。

5.德國留學(xué)的上課模式什么樣的

德國院校的學(xué)習(xí)方式與*院校截然不同,最顯著的區(qū)別就是,在德國沒有*院校嚴(yán)格的班級和年級之分,也沒有統(tǒng)一的學(xué)期課程表。不存在*院校的屆和級的說法。學(xué)生在校時間的長短一般可以從學(xué)生的學(xué)期數(shù),或者從選修的科目大致判斷。所以,德國院校生在初次結(jié)識時,往往詢問對方的學(xué)期數(shù) - In welchem Semester bist Du - 是最常見的“套詞”方式。

6.在德國上學(xué)需要提前計劃課程嗎

德國是一個非常講究計劃的社會,安排計劃的幾乎成為德國人的本能,所以學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)計劃也是融入德國社會的*步。完成這些之后,你就可以正式開張學(xué)習(xí)了。當(dāng)然,在選課,定計劃以及學(xué)習(xí)的過程中,難免會遇到這樣那樣的問題。德國每所院校都設(shè)立了咨詢處,解答學(xué)生們的種種疑問。而某一個專業(yè)的具體設(shè)置,要求及課程計劃就得向院?;虮鞠档膶I(yè)咨詢處,考試委員會,教授和高年級的同學(xué)詢問了。

7.德國學(xué)校的大課怎么上的

大家平常所說的大課,也是同學(xué)們在德國院校學(xué)習(xí)中最多形式的一種上課方式。上課的形式就是教授在講臺上講課,所有的學(xué)生坐在下面聽課,老師和同學(xué)之間的互動交流較少,但是如果你有疑問可以舉手示意,獲得教授的允許之后可以進行提問。德國舉手提問的手型不是像國內(nèi)一樣五指伸展,而是食指比劃出“1”的樣子舉手示意即可。

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