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日期:2023-03-11 15:26:42     瀏覽:174    來源:南京新東方素質(zhì)教育
核心提示:鎮(zhèn)江哪里有高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-【鎮(zhèn)江值得推薦的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜】,都說南京高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 。以下是我整理的信息,學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,數(shù)學(xué)太差怎樣補(bǔ)習(xí),適合大多數(shù)學(xué)生的結(jié)構(gòu)化練習(xí)法,高考

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1.學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程

*數(shù)學(xué)就是實(shí)用算術(shù)*引入了代數(shù)式與函數(shù)模型概念之后才叫數(shù)學(xué)。腦力與體力一樣,都是需要不斷的升級(jí)進(jìn)化才能適應(yīng)形勢(shì)的?;A(chǔ)的體能測(cè)試都通不過的人,是不可能打好籃球踢好足球?qū)W會(huì)自由體操技巧的,分?jǐn)?shù)的約分通分以及分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化都不熟練的學(xué)生,必然也是學(xué)不好整式的乘除分式的加減法的。

2.數(shù)學(xué)太差怎樣補(bǔ)習(xí)

如果單從成績(jī)的角度來講很多視分?jǐn)?shù)為珍寶的學(xué)生,他們的一些學(xué)習(xí)行為實(shí)際上是與得分背道而馳的。對(duì)于像數(shù)學(xué)這樣的*,學(xué)生是特別在意能力水平的,建立在解題思路上的成就感超過了一切。但是,平時(shí)養(yǎng)成的這一習(xí)慣,在考場(chǎng)必然要吃大虧,如有些同學(xué)12到選擇題能錯(cuò)7道,填空題只對(duì)一道而答題則沒有一道是拿滿分的,但每一道卻都是做了的!

3.適合大多數(shù)學(xué)生的結(jié)構(gòu)化練習(xí)法

題海戰(zhàn)術(shù)”是面對(duì)當(dāng)下教育體制下的*、高考,每名中學(xué)生都不能放棄的策略,投入了大量時(shí)間和精力前去刷題,但收效卻千差萬別。問題就出在練習(xí)技巧上,大多數(shù)學(xué)生毫無章法或單純地刷題收效甚微,解決的方案就是結(jié)構(gòu)化練習(xí)法。需要在練習(xí)的過程中,根據(jù)*的整體框架,有主次先易后難的順序,針對(duì)同一類型的知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題進(jìn)行集中練習(xí),做到爛熟于心甚至看到此類型題幾乎本能地猜出答案,然后再進(jìn)行更高難度的練習(xí)。

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4.高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,緊跟老師的步伐,不可盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù),也不可疏忽練習(xí)。重視典例,熟悉高考中??碱}型更為關(guān)鍵。在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)過程中,要學(xué)會(huì)研究課本,這是高考復(fù)習(xí)的起點(diǎn)。從高考的要求出發(fā),把課本熟練化,概念能脫口而出,公式定理能信手拈來,基本方法能左右逢源?;绢}型能借題發(fā)揮,從而以扎實(shí)的基礎(chǔ)為基點(diǎn),向更深、更活的目標(biāo)前進(jìn)。

5.高考數(shù)學(xué)的做題方法訓(xùn)練

高考是在限定的時(shí)間內(nèi)完成限定的內(nèi)容,解題思路要優(yōu)化選擇,解題方法要簡(jiǎn)捷途徑,解題過程要*方案,解題失誤要最小化,尤其是選擇填空題的解答要防止“小題大做” “一算到底”,這就要在平時(shí)的練習(xí)過程中注意通過一題多解找*解,使解題思維具有靈活性,流暢性,深刻性。

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