這個世界上沒有天才,所謂的天才只是比普通人多了百分之一的天賦。如果這個天賦云因不好,那么他就可能變成百分之十的累贅,學習成長的機會不在未來,而在每一個活著的當下,下面明老師為大家整理了嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校招收*生嗎的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學校老師敬業(yè)精神強,在工作中倡導"品技并重、德藝雙馨"的理論,以真心、愛心、良心贏得學生和家長的信賴;教學業(yè)務精,現(xiàn)有專業(yè)教師52名,"雙師型"教師占專任教師的63.5%,在教學中真正做到讓學生聽得懂、會操作。

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事安裝和調(diào)試無線通信、傳輸設備、廣播試聽等電子產(chǎn)品的中級、高級、預備技師技能人才。

電子技術應用專業(yè)主要課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。

工業(yè)機器人技術應用

培養(yǎng)規(guī)格

知識目標

(1)掌握中等職業(yè)教育階段和專業(yè)基本素質(zhì)必需的文化基礎知識;

(2)掌握必要的人文科學知識;

(3)掌握一定水平的計算機基礎知識;

(4)掌握相應的文化基礎、計算機基礎等知識;

(5)掌握機械圖樣的基礎理論知識;

(6)掌握機械基礎、電工識圖、裝配鉗工、維修電工的基本理論知識;

(7)掌握液壓與氣動控制的基本理論知識;

(8)掌握一般機電設備安裝及修理的基本理論知識;

(9)掌握常規(guī)機械部件的檢測知識;

(10)掌握工業(yè)機器人的結(jié)構(gòu)與原理等基礎知識;

(11)掌握工業(yè)機器人控制、與編程等理論基礎知識;

(12)掌握工業(yè)機器人工作站安裝與調(diào)試的基礎理論知識。

(13)掌握基本生產(chǎn)管理、銷售及質(zhì)量管控的基本理論知,了解 ISO9001質(zhì)量管理體系,知道7S管理,明白PDCA 循環(huán)管理,車間管理等基礎知識,有一定的市場銷售及售后維護知識,懂得客戶開發(fā)、維護的基本知識。

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學指導思想明確,思路清晰,注重學生實踐能力的培養(yǎng),著力加強實踐基地建設。為了使教學與實踐很好的結(jié)合起來, 多形式、多渠道地開展實訓活動,學校擬與縣藝術團、縣文化館、縣多家幼兒園機構(gòu)等單位建立了長期的實訓、培訓協(xié)作關系,加強了校企之間的聯(lián)系;擴寬了實訓渠道,還積極采取多形式的實習方式,如頂崗實習,自擇實習,校內(nèi)模擬實習等,從而有力地*了學生的實訓質(zhì)量。

社會文化藝術專業(yè)

人才培養(yǎng)規(guī)格

職業(yè)素養(yǎng)

本專業(yè)的畢業(yè)生主要具備以下職業(yè)素養(yǎng):

1.具有熱愛社會主義祖國,熱愛*共產(chǎn)黨,全心全意為人民服務,為社會主義服務,始終堅持藝術為社會主義服務的職業(yè)道德和藝術品格;

3. 具有正確的勞動觀點,有良好的勞動態(tài)度和勞動習慣;

4. 具有良好的人際交往和協(xié)調(diào)能力,團隊合作精神和客戶服務意識;

5. 具有良好的心理素質(zhì),較強的意志力和心理自我調(diào)節(jié)能力;

6. 具有嚴肅認真的態(tài)度對待創(chuàng)作和演出,自覺維護藝術的純真, 講究藝術質(zhì)量,不用低劣的粗制濫造的作品應付觀眾;

7. 具有高尚的情操,嚴格要求自己,注意生活作風,同行間相互學習,切磋技藝,取長補短,反對門戶之見,不計名利;

8. 具有正確的世界觀,正確對待批評、虛心聽取各種不同的意見。