你的自信從不止步,你的毅力令人欽服,你的勤奮鐫刻一路,你的*有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報,愿你的努力贏得似錦前途。今天明老師給大家介紹一下嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校在哪里 的相關信息,供大家參考。

嘉禾縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件

近年來,縣委、縣*高度重視職業(yè)教育,對職業(yè)教育做了頂層設計,在加大新校區(qū)-教育新城項目建設的同時對老校區(qū)進行提質改造,學校環(huán)境大變樣,教室、寢室、功能室、籃球場,運動場、學生食堂煥然一新。

數(shù)控技術與應用專業(yè)

職業(yè)能力
1) 具備車削典型零件、加工工藝分析和編程的能力

2) 具備車刀及常用刀具刃磨的能力

3) 具備合理選擇車削用量及調試數(shù)控車床的能力

4) 具備熟練使用計算機輔助設計、計算機輔助制造軟件的能力

5) 具備數(shù)控銑削典型零件、加工工藝分析能力及編程能力

6) 具備合理選擇銑削用量及調試數(shù)控銑床的能力

7) 選擇適當?shù)膴A具的能力

8) 具備數(shù)控設備的保養(yǎng)和維護的能力

9) 具備對數(shù)控設備的簡單故障的排除和維修的能力

社會文化藝術專業(yè)

人才培養(yǎng)規(guī)格

職業(yè)能力

本專業(yè)具有的一般職業(yè)能力有:

1. 能正確用語言文字表達。

2. 能有較好的人際交往和協(xié)調能力,團隊合作精神和客戶服務意識。

3. 能正確操作計算機會使用常見的辦公軟件。

4.能較好的認識自我,能自我調試,具有較好的自學能力。本專業(yè)具有的特定職業(yè)能力有:

1. 能對藝術作品、藝術表演進行藝術鑒賞和審美,能對人物角色進行洞察、塑造;

2. 能運用繪畫語言進行造型、色彩、創(chuàng)作,能進行音樂、舞蹈、戲曲舞臺表演;

3. 能進行一般的演唱和舞蹈表演,能組織和指揮合唱、輔導和組織舞蹈表演;

4. 能組織和輔導美術創(chuàng)作;

5. 能組織社會文化活動,并進行示范、講解、輔導;

6. 能進行藝術經營活動、藝術創(chuàng)業(yè);

7. 能進行一般的戲劇表演和組織戲劇舞臺表演;

8. 能從事在早教、幼兒園保育等工作;

9. 能組織和開展群眾藝術文化活動;

10. 能傳承與發(fā)展嘉禾伴嫁歌。

機電技術應用

課程設置及要求

包括公共基礎課程和專業(yè)(技能)課程,總學時3310。其中公共基礎課程共1230學時,占總學時 37.2%;專業(yè)(技能)課程共 2080 學時,占總學時 62.8%;其中公共基礎限選、任選課程和專業(yè)(選修)拓展課程364學時,占總學時 10.9%

數(shù)控技術與應用專業(yè)

校外實訓基地
密切與行業(yè)或地方大型制造業(yè)企業(yè)聯(lián)系,不斷加強與大型制造業(yè)民營企業(yè)間的合作辦學,建立一批穩(wěn)定的校外實習基地,主要為普通機加工頂崗實習、與課程教學密切聯(lián)系的企業(yè)生產性實習和學生校外綜合頂崗實習等教學環(huán)節(jié)服務。

普通機加工頂崗實習企業(yè)必須具備一定數(shù)量的普通機加工工位,有車床、銑床、刨床、磨床、鏜床等類型設備,具有典型的產品,能提供學生獨立加工或在師傅指導下加工的生產任務。

校外綜合頂崗實習企業(yè)應具有和數(shù)控技術專業(yè)學生職業(yè)面向相同或相關聯(lián)的職業(yè)崗位,能提供學生崗位,學生*終能獨立完成工作任務,達到職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、職業(yè)能力培養(yǎng)和獨立上崗適應性鍛煉的目的。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事企業(yè)會計核算、財務管理、計算機信息技術運用,各種會計軟件進行財務處理等工作的高素質技術技能型人才。

會計電算化專業(yè)主要課程

基礎會計、法規(guī)、企業(yè)會計、會計電算化、稅收基礎、企業(yè)會計崗位核算及實訓、企業(yè)沙盤、基礎會計考證等。