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臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校男女比例是多少

日期:2023-03-10 10:18:02     瀏覽:46    來源:湖南升學(xué)
核心提示:一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力。志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。下面小編老師為大家整理了臨澧縣


一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力。志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。下面小編老師為大家整理了臨澧縣職業(yè)中專學(xué)校男女比例是多少的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

自主創(chuàng)業(yè)能力

學(xué)校堅持以學(xué)生職業(yè)發(fā)展整體進(jìn)行規(guī)劃為原則,積極拓展全方位符合學(xué)生職業(yè)發(fā)展的渠道,并培養(yǎng)學(xué)生主動適應(yīng)崗位、適應(yīng)行業(yè)的能力,在校期間堅持理論課與專業(yè)技能課同步學(xué)習(xí),使學(xué)生能全方位發(fā)展。我校近三年畢業(yè)的學(xué)生中,2%的學(xué)生在就業(yè)企業(yè)有過創(chuàng)新舉措,得到了企業(yè)的好評,1 %左右的畢業(yè)生在畢業(yè)三年內(nèi)實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。

就業(yè)*
我校踐行"德藝雙休"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"得教學(xué)管理模式,堅持以市場需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)目標(biāo),建立起‘專業(yè)對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團(tuán)、各大航空集團(tuán)、中科師創(chuàng)、深圳華強、三一重工、楚天科技、湘都集團(tuán)、炭河古城等國內(nèi)外*企業(yè),實現(xiàn)專業(yè)對口安置就業(yè)。

服裝生產(chǎn)及生產(chǎn)管理(省精品、省特產(chǎn))

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能掌握服裝設(shè)計與制造工藝的基本知識和技能,了解工業(yè)生產(chǎn)的工藝流程,懂得服裝與服飾的設(shè)計與制造,懂得服裝的制作與裁剪,能從事基層管理的專業(yè)技術(shù)人才。

校園風(fēng)采
學(xué)校擁有新穎的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓,落地窗的寬敞食堂,高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。此外,學(xué)校擁有禮儀隊、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會、無人機興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動,校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點,也是你成才的搖籃……

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

機械加工技術(shù)(省級精品和省級示范專業(yè))

主要課程:機械基礎(chǔ)、機械制圖、儀器與測量、電工技能、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、車床技術(shù)、車床技能培訓(xùn)、鉗工技術(shù)、鉗工技能培訓(xùn)、計算機輔助設(shè)計(AUTOCAD)、計算機應(yīng)用等。

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