同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候*為重要的一個(gè)事項(xiàng)就是關(guān)注學(xué)校的專業(yè)設(shè)置有哪些,選擇好了專業(yè)才可以更好的考慮其他的情況。下面為大家介紹下衡陽縣職業(yè)中專*不理想學(xué)校收嗎招生專業(yè),學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)還是很不錯(cuò)的,了解清楚學(xué)校的招生專業(yè)之后,再咨詢學(xué)校的招生條件等信息。

衡陽縣職業(yè)中專采取領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包學(xué)生的層層承包責(zé)任制,每個(gè)教師有德育任務(wù),每個(gè)學(xué)生都有教師承包。學(xué)校注重校園文化建設(shè),營造文化氛圍,經(jīng)常開展文藝匯演、演講賽、歌詠賽以及球類、體操比賽等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,寓教于樂,使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中陶冶情操,從而學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)生活。

占地面積

學(xué)校占地316畝,建筑面積6.7萬平方米,館藏圖書7.1萬冊,閱覽室圖刊300余種;擁有*先進(jìn)的電腦400余臺(tái),配備了微機(jī)、語音、電視組裝、汽車模擬、建筑繪圖、機(jī)電、服裝設(shè)計(jì)、財(cái)會(huì)模擬、物理、化學(xué)、生物等30個(gè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)儀器總值600余萬元。

思想建設(shè)

思想品德教育齊抓共管,校園文化氣氛濃郁。學(xué)校從思想品德教育入手,抓學(xué)生管理工作,建立起以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合開放型立體化思想教育模式。采取領(lǐng)導(dǎo)包班、教師包學(xué)生的層層承包責(zé)任制,每個(gè)教師有德育任務(wù),每個(gè)學(xué)生都有教師承包。學(xué)校注重校園文化建設(shè),營造文化氛圍,經(jīng)常開展文藝匯演、演講賽、歌詠賽以及球類、體操比賽等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,寓教于樂,使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中陶冶情操,從而學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)生活。

升學(xué)

學(xué)校十幾年來,對口升學(xué)比例一直穩(wěn)居全省前茅,曾創(chuàng)造本科錄取人數(shù)居全省九分之一的輝煌成績。每年都有大批學(xué)生考取湖南師大、湖南農(nóng)大、湖南科技*、中南林業(yè)*、南華*、湖南城市*等院校,而且還有些人考取了重點(diǎn)*。如王韜(留學(xué)新加坡南洋藝術(shù)*),徐蘭英(西安交通*),陳宇、謝龍、張紅霞、賀婷(西南*)等。還有許多學(xué)生*畢業(yè)后又考取了研究生、博士。如尹仁福(吉林*博士生畢業(yè)后,德國博士后流動(dòng)站從事微生物研究)、宋小燕(*研究生)、顏雯(吉林*研究生)、王延廣(重慶*研究生)、王偉軍(暨南*研究生)、劉翠娥(貴州農(nóng)大研究生)、彭應(yīng)斌(湖南農(nóng)業(yè)*碩博連讀生)、黃德科(現(xiàn)*湖南*碩博連讀)等。由于*政策特別和我校多年豐富的對口高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)"低分進(jìn)校而高分升學(xué)"的佳話,尤其是中等成績學(xué)生就讀我校,確實(shí)是一條更好的高考升學(xué)途徑。

辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持"圍繞市場需求,立足人才實(shí)用,開辦特色專業(yè),*升學(xué)就業(yè)"的辦學(xué)宗旨,力行"勤奮、求真、技專、高能"的校訓(xùn),初步建立了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)管理體制和勞動(dòng)市場需求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和推薦就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

文秘

是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、分工日益精細(xì)、協(xié)作日益密切而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代社會(huì)管理專業(yè)。它在輔導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。在FESCO每年的人力資源招聘與輸送中,秘書職位需求占總需求量的45%以上。