湖南室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中專學(xué)校 招生簡(jiǎn)章-招收*生
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規(guī)律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期藝術(shù)培養(yǎng)教育,現(xiàn)有全日制在校生7000多人;專任教師287人,正高職稱 28人,副高職稱108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評(píng)為省級(jí)教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),*還外聘國(guó)內(nèi)外一大批藝術(shù)名家來(lái)校任教授藝,教師隊(duì)伍的整體水平逐漸增強(qiáng)。
堅(jiān)守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過(guò)程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊(yùn),為社會(huì)各界培養(yǎng)藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。*師生、校友活躍在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作的輝煌。
第三種,通過(guò)不同職業(yè)教育形式就讀大專
"三二連讀"大專:這是*近幾年比較受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的一種職校辦學(xué)模式;辦學(xué)主體是中職學(xué)校,其模式是中職學(xué)校*一所或幾所高職院校,學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認(rèn)的*專科學(xué)歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實(shí)有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而"五年一貫制"的辦學(xué)主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得*承認(rèn)的大專學(xué)歷證。
聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體情況是,某中職學(xué)校與某高職院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀,畢業(yè)合格取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證。然后,學(xué)生可參加普通成人高考考試,成績(jī)合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育*就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得*承認(rèn)的成人教育大專學(xué)歷證。
湖南室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中專學(xué)校 招生簡(jiǎn)章-招收*生
加強(qiáng)文化軟實(shí)力始終是大國(guó)發(fā)展的重要目標(biāo),我國(guó)十分重視文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),在政策上給予人力扶持。近年
專業(yè) 來(lái),文創(chuàng)行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,市場(chǎng)需求很大,該生了不少文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)和品牌,文創(chuàng)產(chǎn)品為大眾
前景 所熱捧,文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的收入也越來(lái)越高。
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)(美術(shù))
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂(lè):樂(lè)理、視聽(tīng)練耳、聲樂(lè)、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩圖案速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成;文化課程:語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí);推薦到藝術(shù)機(jī)構(gòu)就業(yè).
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規(guī)律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期藝術(shù)培養(yǎng)教育,現(xiàn)有全日制在校生7000多人;專任教師287人,正高職稱 28人,副高職稱108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評(píng)為省級(jí)教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),*還外聘國(guó)內(nèi)外一大批藝術(shù)名家來(lái)校任教授藝,教師隊(duì)伍的整體水平逐漸增強(qiáng)。
堅(jiān)守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過(guò)程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊(yùn),為社會(huì)各界培養(yǎng)藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。*師生、校友活躍在國(guó)內(nèi)外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作的輝煌。
第三種,通過(guò)不同職業(yè)教育形式就讀大專
"三二連讀"大專:這是*近幾年比較受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的一種職校辦學(xué)模式;辦學(xué)主體是中職學(xué)校,其模式是中職學(xué)校*一所或幾所高職院校,學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認(rèn)的*專科學(xué)歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實(shí)有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而"五年一貫制"的辦學(xué)主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得*承認(rèn)的大專學(xué)歷證。
聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體情況是,某中職學(xué)校與某高職院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀,畢業(yè)合格取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證。然后,學(xué)生可參加普通成人高考考試,成績(jī)合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育*就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得*承認(rèn)的成人教育大專學(xué)歷證。
湖南室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中專學(xué)校 招生簡(jiǎn)章-招收*生
加強(qiáng)文化軟實(shí)力始終是大國(guó)發(fā)展的重要目標(biāo),我國(guó)十分重視文創(chuàng)產(chǎn)業(yè),在政策上給予人力扶持。近年
專業(yè) 來(lái),文創(chuàng)行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,市場(chǎng)需求很大,該生了不少文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)和品牌,文創(chuàng)產(chǎn)品為大眾
前景 所熱捧,文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員的收入也越來(lái)越高。
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)(美術(shù))
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂(lè):樂(lè)理、視聽(tīng)練耳、聲樂(lè)、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩圖案速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成;文化課程:語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí);推薦到藝術(shù)機(jī)構(gòu)就業(yè).
