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昆明市衛(wèi)生學(xué)校校園環(huán)境怎么樣?

日期:2023-03-07 14:22:27     瀏覽:80    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所具有69年歷史的老牌醫(yī)護(hù)類全日制中等專業(yè)學(xué)校。始建于1953年,現(xiàn)有在 校學(xué)生7000余人,教職工400余人。新校址位于昆明市嵩明縣職教新城,占地面積627.45畝,建筑面積17萬平方米,擁有多媒體教室、圖書館、人體科學(xué)館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng) 球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等完善的配套設(shè)施,學(xué)校各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。學(xué)校秉承"敬畏生命,護(hù)衛(wèi)健康"的校訓(xùn),始終堅(jiān)持"辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校,培養(yǎng)*人才"的宗旨,為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬 計(jì)的*醫(yī)


*之后,*學(xué)生選擇五年制大專,同樣有美好的未來,*生就業(yè)難其根本就在于傳統(tǒng)*教育模式與企業(yè)崗位要求差距過大,在*里學(xué)到的東西,企業(yè)不認(rèn)可。而五年制大專卻在就業(yè)市場(chǎng)上"如魚得水",其根本原因就在于五年制院校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。五年制大專擁有極大的優(yōu)勢(shì),它比三年制大專、*本科都要早出來,早在社會(huì)上磨礪,積累工作經(jīng)驗(yàn)。接下來小編就為大家介紹一下昆明較好的五年制大專學(xué)校。




學(xué)校簡(jiǎn)介    

昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所具有69年歷史的老牌醫(yī)護(hù)類全日制中等專業(yè)學(xué)校。始建于1953年,現(xiàn)有在 校學(xué)生7000余人,教職工400余人。新校址位于昆明市嵩明縣職教新城,占地面積627.45畝,建筑面積17萬平方米,擁有多媒體教室、圖書館、人體科學(xué)館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng) 球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓等完善的配套設(shè)施,學(xué)校各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。學(xué)校秉承"敬畏生命,護(hù)衛(wèi)健康"的校訓(xùn),始終堅(jiān)持"辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校,培養(yǎng)*人才"的宗旨,為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬 計(jì)的*醫(yī)護(hù)工作者和管理人才,成為了醫(yī)學(xué)新秀的搖籃。

學(xué)校與昆明醫(yī)科*海源*同在一個(gè)校區(qū),互動(dòng)辦學(xué),相得益彰。學(xué)校開設(shè)護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、中藥、營養(yǎng)與保健、美容美體藝術(shù)等九個(gè)專業(yè),學(xué)制三年。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),辦學(xué)專業(yè),師資雄厚,管理嚴(yán)密,教學(xué)有方,質(zhì)量*,是致力于祖國大健康事業(yè)學(xué)子的*佳選擇。




校園環(huán)境

新校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)美的云南省昆明市嵩明職教園區(qū),校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅?cè)恕W(xué)校占地627.45畝,建筑面積17余萬平方米,可供上萬名學(xué)生學(xué)習(xí)。




專業(yè)介紹   

招生計(jì)劃

 專業(yè)代碼

 專業(yè)名稱

 學(xué)制

 招生計(jì)劃/人

 學(xué)費(fèi)/年

 住宿費(fèi)/年

 招生對(duì)象

 01

 護(hù)理

 三年(可同時(shí)報(bào)讀大專)

 2000

 6000

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

 02

 助產(chǎn)

 三年(可同時(shí)報(bào)讀大專)

 400

 6000

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

 03

 藥劑

 三年(可同時(shí)報(bào)讀大專)

 200

 6000

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

 04

 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

 三年(普通中專)

 200

 6000

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

 05

 康復(fù)技術(shù)

 三年(普通中專)

 50

 5500

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

 06

 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

 三年(普通中專)

 100

 6000

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

 07

 口腔修復(fù)工藝

 三年(普通中專)

 100

 6000

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

 08

 農(nóng)村醫(yī)學(xué)

 三年(普通中專)

 350

 6000

 800

 應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生

專業(yè)介紹

 專業(yè)

 主要課程

 培養(yǎng)目標(biāo)

 就業(yè)方向

農(nóng)村醫(yī)學(xué)

 解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病防治、外科疾病防治、婦產(chǎn)科疾病防治、兒科疾病防治、公共衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)、急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)等。

 培養(yǎng)熱愛醫(yī)院醫(yī)學(xué)工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能夠在各級(jí)醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事常見疾病診斷、治療,促進(jìn)健康的技能型人才。

 面向農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

口腔修復(fù)工藝

 口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)等。

 培養(yǎng)熱愛口腔修復(fù)工藝工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能獨(dú)立開展口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技能型人才。

 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔??漆t(yī)院、義齒加工機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷售企業(yè)等。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

 口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)等。

 培養(yǎng)熱愛口腔修復(fù)工藝工作,掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能獨(dú)立開展口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技能型人才。

 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔??漆t(yī)院、義齒加工機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷售企業(yè)等。

康復(fù)技術(shù)

 解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理因子療法、*傳統(tǒng)康復(fù)療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、常見疾病康復(fù)、康復(fù)工程學(xué)、社區(qū)康復(fù)等。

 培養(yǎng)具有從事康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)際工作能力的初級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和基本技能,基本掌握預(yù)防與評(píng)價(jià)、康復(fù)基本技能和方法,掌握常見、多病發(fā)的康復(fù)治療等。

 各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)康復(fù)治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復(fù)中心、假肢中心等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

 病理學(xué)診斷、病理學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗(yàn)技術(shù)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)儀器的使用與維修等。

 培養(yǎng)學(xué)生既有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí),又有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作實(shí)踐技能,能獨(dú)立使用常規(guī)檢驗(yàn)儀器,并能獨(dú)立完成檢驗(yàn)科各項(xiàng)檢驗(yàn)技術(shù)工作的專業(yè)人才。

 醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站、疾病預(yù)防控制中心、第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。

藥劑

 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、有機(jī)化學(xué)、免疫病原微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營與管理、無機(jī)化學(xué)、藥物調(diào)劑技術(shù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基礎(chǔ)等。

 培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能的技能型、服務(wù)型藥學(xué)專門人才并能從事藥物生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、鑒定、研發(fā)、臨床合理用藥及管理等工作。

 醫(yī)院藥劑科、食品藥品監(jiān)督管理局、藥檢所、藥廠、醫(yī)藥公司、藥店等,從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作。

助產(chǎn)

 助產(chǎn)技術(shù)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、成人護(hù)理、人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理教育、健康評(píng)估、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等。

 培養(yǎng)現(xiàn)代化產(chǎn)科醫(yī)學(xué)所要求的基本知識(shí)和技能,能夠熟練從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理及母嬰保健的應(yīng)用型助產(chǎn)和護(hù)理人才。

 各醫(yī)院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院、基層社區(qū)、計(jì)生服務(wù)站、月子中心,從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。

護(hù)理

 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及技能,能夠熟練從事臨床護(hù)理的應(yīng)用型人才。

 各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。


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