*之后,*學(xué)生選擇五年制大專,同樣有美好的未來,*生就業(yè)難其根本就在于傳統(tǒng)*教育模式與企業(yè)崗位要求差距過大,在*里學(xué)到的東西,企業(yè)不認可。而五年制大專卻在就業(yè)市場上"如魚得水",其根本原因就在于五年制院校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。五年制大專擁有極大的優(yōu)勢,它比三年制大專、*本科都要早出來,早在社會上磨礪,積累工作經(jīng)驗。接下來小編就為大家介紹一下昆明較好的五年制大專學(xué)校。

學(xué)校簡介    

昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所具有69年歷史的老牌醫(yī)護類全日制中等專業(yè)學(xué)校。始建于1953年,現(xiàn)有在 校學(xué)生7000余人,教職工400余人。新校址位于昆明市嵩明縣職教新城,占地面積627.45畝,建筑面積17萬平方米,擁有多媒體教室、圖書館、人體科學(xué)館、實驗室、藝術(shù)中心、籃球場、足球場、網(wǎng) 球場、標準塑膠田徑運動場、學(xué)生公寓等完善的配套設(shè)施,學(xué)校各專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備齊全。學(xué)校秉承"敬畏生命,護衛(wèi)健康"的校訓(xùn),始終堅持"辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校,培養(yǎng)*人才"的宗旨,為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬 計的*醫(yī)護工作者和管理人才,成為了醫(yī)學(xué)新秀的搖籃。

學(xué)校與昆明醫(yī)科*海源*同在一個校區(qū),互動辦學(xué),相得益彰。學(xué)校開設(shè)護理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、中藥、營養(yǎng)與保健、美容美體藝術(shù)等九個專業(yè),學(xué)制三年。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)備先進,辦學(xué)專業(yè),師資雄厚,管理嚴密,教學(xué)有方,質(zhì)量*,是致力于祖國大健康事業(yè)學(xué)子的*佳選擇。

優(yōu)勢條件

辦學(xué)層次

*開辦有高職?？?、五年制大專、成教?？坪推胀ㄖ袑Ｋ膫€辦學(xué)層次,招生專業(yè)14個,設(shè)公共、基礎(chǔ)、護理、臨床、口腔、檢驗、藥學(xué)、影像、中醫(yī)和繼續(xù)教育10個二級*,面向*20余個省市招生,現(xiàn)有在籍學(xué)生32449人。

辦學(xué)思想

辦學(xué)指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨和*的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力促進教育規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)水平,提高辦學(xué)層次。

辦學(xué)宗旨

順應(yīng)*高等教育發(fā)展趨勢,適應(yīng)云南省高等教育布局。繼承*辦學(xué)理念,充分發(fā)揮辦學(xué)特色和專業(yè)特色,立足昆明,為廣*生提供接受高等醫(yī)學(xué)職業(yè)教育的條件,培養(yǎng)服務(wù)于社會、服務(wù)于全省農(nóng)村基層、服務(wù)于廣大人民群眾的基層醫(yī)療衛(wèi)生人才。

辦學(xué)榮譽

*經(jīng)審批成為*級護理專業(yè)骨干教師培訓(xùn)基地、云南中德卓越中心康養(yǎng)護基地、西南三省標準化病人培訓(xùn)基地、省級珍愛生命科普基地和*護理資格考試實操技能考試考點等。先后被授予"五一勞動獎""云南省*高等院校""*民辦教育百強學(xué)校"和"省級優(yōu)質(zhì)教師素質(zhì)培訓(xùn)基地"等榮譽稱號。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)"下得去、留得住、用得上"的實用型、技能型醫(yī)藥衛(wèi)生類技術(shù)人才,為衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展提供智力支持和人才保 障。*專注醫(yī)學(xué)教育28年,累計為社會培養(yǎng)專業(yè)人才7萬余人,畢業(yè)生遍布云嶺大地。今后,*將繼續(xù)秉承"送人干金不如傳人一技"的理念初心,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為樹百年民校的根本,始終服務(wù)于區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老服務(wù)業(yè),在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中,提供人才支持和智力*,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、有創(chuàng)新精神、理論功底扎實和臨床技能精湛的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長、成才做出應(yīng)有的貢獻。

師資隊伍

*將把師資隊伍建設(shè)放在極為重要和突出的地位,加大師資隊伍建設(shè)的力度,建設(shè)一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)好、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)、教育教學(xué)素質(zhì)高、教*研能力強的教師隊伍。

今后5年,師資隊伍建設(shè)的總體思路是:提升學(xué)歷層次,改善職稱結(jié)構(gòu),強化教學(xué)能力,提高科研水平,并確保*每年用于師資培訓(xùn)的費用不低于150萬元。至2015年力爭專任教師總數(shù)達280人以上,其中培養(yǎng)和引進碩士、博士40人,研究生學(xué)歷以上的教師達70人(全為*在職專任教師,不包括外聘),占專任教師的30%左右。通過采取優(yōu)惠政策積極實行高端人才引進工程,著力培養(yǎng)和引進具有教授、副教授專業(yè)技術(shù)職稱的教師,使得副教授以上技術(shù)職稱的教師達110人,占專任教師比例40%左右。繼續(xù)重視和加強教師上崗培訓(xùn)、骨干中青年教師培養(yǎng)、崗位教學(xué)技能培訓(xùn)等校內(nèi)培訓(xùn)和教師定期進修制,提升中青年教師學(xué)歷層次和能力水平,并通過建立科學(xué)的教學(xué)評價體系和教學(xué)評價制度,建立快捷通達的教學(xué)效果反饋制度、教學(xué)制度和督導(dǎo)制度,通過多種途徑提高教師的教學(xué)和科研能力,從而優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),提高教師待遇,努力營造事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人、待遇留人的良好氛圍,穩(wěn)定教師隊伍,師資隊伍的年齡、能力、職稱、*教學(xué)上更趨于科學(xué)合理。

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