機構簡介：東軟睿道通過提供JAVA、PYTHON、UI、大數據等主流技術方向的技能培訓,提員的實際動手能力,實現學員的高質量就業(yè),為IT行業(yè)提供具備較強工程能力的IT人才,成為IT行業(yè)發(fā)展的人才儲備池,構造從人才培養(yǎng)到人才輸出的生態(tài)鏈。東軟睿道,即善思智睿,篤行明道。我們倡導產業(yè)融入教育的經營理念,秉承創(chuàng)新、融合、進取的價值觀,致力于新科技e時代下的教育改革與創(chuàng)新之道,以科技賦能教育、以教育創(chuàng)造學生價值、以學生創(chuàng)造社會價值。

主推課程：JAVA，python，php，云計算，游戲開發(fā)，視頻剪輯，網絡安全，網絡營銷，大數據人工智能，嵌入式，軟件測試，全鏈路，UI設計，ue設計，

學員評價：

機構簡介：達內辦學不忘承擔社會責任,奉獻愛心,傾注公益事業(yè)。 2008年,四川汶川地震發(fā)生后,達內向災區(qū)的學生發(fā)出援手,元資助多名災區(qū)學生參加IT培訓,還為經濟困難的同學發(fā)放生活費。 2008年,達內推出暖冬工程’幫助近萬名學生提升自身能力,實現理想就業(yè)。 2011年,達內獲得高盛三輪融資后,達內又啟動了陽光計劃,希望幫助更多的貧困學生接受IT教育。 2011年11月14日,達內與殘疾人聯合會攜手啟動達內PHP軟件I程師班,公益資助25名肢體殘疾的學生學習達內PHP課程。學員畢業(yè)后基本就業(yè),其中視力有障礙的學員甄智博成功入職湖南大廈,獲得3500元的月薪、 雙腿殘疾的吳鑫學員4000入職中科創(chuàng)達。 2012年5月10日,達內再次攜手殘疾人聯合會啟動第二期達內測試班, 公益資助30名學生。 2012年,達內得知佳木斯第十九中學老師張麗莉舍身救學生的事件后,向相關公益慈善組織為其捐款。 2014年,達內資助因母親車禍而輟學的貧困學員金海紅,其母親在康復治療過程中幾乎花光了家里全部積蓄,讓這個本不寬裕的家庭更是雪上加霜,達內雪中送炭,為金海紅學員捐贈了69704元善款,幫助她一起渡過難關。 2015年,達內集團開展了與病魔賽跑,行動挽救生命的募捐活動,為天安門中心同事倪志薇老師的弟弟捐獻善款,挽救垂危的年輕生命。 達內熱衷公益事業(yè),承擔社會責任,為學員解決燃眉之急的難題。為和社會培養(yǎng)了更多人才,為我們的夢奉獻自己的一份微薄之力。

主推課程：電腦培訓 刪除電腦培訓/軟件測試 刪除電腦培訓/編程語言/java

學員評價：

機構簡介：1.建立管理責任制:各司其職,明確各崗位分工,確定責任范圍,強化雙導師制,將教育貫穿于教學、實習的各個環(huán)節(jié),做到日?；⑿袨榛? 2.建立長效溝通機制:建立學生一學?！髽I(yè)一家庭的長效溝通機制, 以實現多層面、長效化的學生信息通報,實現信息互通、資源共享; 3.建立基地員工績效考核機制,細化實習實訓管理細則,做到有章可循,有制可依,按制度兌現績效考核; 4.建立響應機制,積極發(fā)揮班主任、輔導員的日常教育作用,及時了解、跟蹤學生的學習、實訓、實習與生活動態(tài),發(fā)現問題及時反饋和應急處理。

主推課程：web前端、java、python、ui

學員評價：

機構簡介：迪派教師作為推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師肩負著光榮和神圣的歷史使命,必須具有強烈的責任心和良好的師德素質。 老師深入細致地備好每一節(jié)課,熟悉教材,力求把握重點難點,使課上內容簡單易懂,同時自己制作或借鑒網上比較好的教學課件,把傳統(tǒng)講授教學模式個現代教學模式結合。認真上好每一節(jié)課,一般次上總是感覺不太流暢,我及時從中獲得經驗,在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,使其綜合能力得到發(fā)展。

主推課程：平面設計 電商設計 web設計 電商就業(yè) 新媒體 視頻制作 UI設計 PHP開發(fā) 室內設計 全...

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