南京排名靠中文游戲編程培訓(xùn)學(xué)校排行榜-專注中文游戲編程培訓(xùn)，不管多復(fù)雜，南京少兒編程是我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。選擇適合年齡段的編程課程，少兒編程C++的優(yōu)勢(shì)，C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)言，學(xué)習(xí)編程可以提升的專注力，學(xué)習(xí)少兒編程培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合能力，青少年為什么要學(xué)習(xí)python。

1.選擇適合年齡段的編程課程

一類是以樂(lè)高機(jī)器人為代表的機(jī)器人教育。此類教育主要從機(jī)器人結(jié)構(gòu)化搭建開始，讓小朋友從積木入手，鍛煉動(dòng)手能力。然而學(xué)習(xí)機(jī)器人的小朋友大多數(shù)從4-5歲開始，此年齡段的小朋友正是顏色、形狀形成的時(shí)候，積木對(duì)其有天生的吸引力，興趣點(diǎn)非常濃。二類是采用Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，該類編程教育是通過(guò)編程游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)編程能力的課程。課程主要是讓學(xué)生做一個(gè)電腦游戲，做一個(gè)動(dòng)畫。

2.少兒編程C++的優(yōu)勢(shì)

C++語(yǔ)言完全兼容c語(yǔ)言。其次，C++語(yǔ)言可以使用標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)，極大方便程序設(shè)計(jì)?，F(xiàn)在非常適合青少年學(xué)習(xí)，在信息學(xué)競(jìng)賽中易于吸收知識(shí)。目前C++在很多的數(shù)值計(jì)算庫(kù)、泛型編程等優(yōu)勢(shì)在各行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用中，包含網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)、服務(wù)器端開發(fā)、數(shù)字圖像處理等。大家熟知的IBM、微軟、中軟、阿里巴巴、TOM、新浪、聯(lián)想等*企業(yè)每年預(yù)定幾千名C++工程師。

3.C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)言

C++ 是各種信息學(xué)競(jìng)賽必然指定的編程語(yǔ)言之一。競(jìng)賽用的 C++ 和工業(yè)用的 C++ 側(cè)重點(diǎn)不同。工業(yè)用的 C++學(xué)習(xí)起來(lái)很難，但是中*生競(jìng)賽用的C++側(cè)重于考察算法而非語(yǔ)言本身，競(jìng)賽用的 C++ 基本語(yǔ)法很容易入門。并且 C++ 直接跟系統(tǒng)底層打交道，更有利于學(xué)習(xí)者了解電腦的運(yùn)行原理。但是不得不說(shuō)，無(wú)論選擇哪種語(yǔ)言，最重要的是要看孩子的年齡、接受程度和興趣。如果不感興趣，那么枯燥的純代碼編程肯定會(huì)勸阻許多孩子。

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4.學(xué)習(xí)編程可以提升的專注力

如果把少兒編程比作是一個(gè)整體那么編程語(yǔ)言知識(shí)所占比重應(yīng)該只有20%左右，編程思維則要占50%左右。少兒編程與其他興趣班大的區(qū)別就是不僅僅是讓孩子們學(xué)習(xí)專業(yè)技能更是讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的過(guò)程中掌握編程思維！孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中也在不斷成長(zhǎng)在此過(guò)程中可有效地提高兒童的注意力、專注力、自信心、理解力等各方面能力，不斷地面對(duì)各種難題。

5.學(xué)習(xí)少兒編程培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合能力

編程主要是理解問(wèn)題的過(guò)程。通常這個(gè)問(wèn)題比較抽象，存在于思維中。如果要具體化，就需要通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算和實(shí)踐，這其中包括發(fā)現(xiàn)和探索。演繹過(guò)程中的錯(cuò)誤能有效提高學(xué)生的發(fā)散思維。通過(guò)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，學(xué)生可以理解其中的邏輯和概念，并使用不同的方法解決問(wèn)題。

6.青少年為什么要學(xué)習(xí)python

在人工智能信息化技術(shù)發(fā)展的大趨勢(shì)下，python已經(jīng)成為人工智能發(fā)展中極其重要的一環(huán)。在大環(huán)境的影響下，國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)教育也越來(lái)越重視python的編程地位。另外近兩年的互聯(lián)網(wǎng)IT人才需求的相關(guān)數(shù)據(jù)分析中顯示，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有大批的JAVA開發(fā)、安卓開發(fā)、測(cè)試開發(fā)等不同行業(yè)的從業(yè)人員轉(zhuǎn)型為python開發(fā)，但是從python開發(fā)工程師人才需求角度來(lái)看，人工智能、大數(shù)據(jù)行業(yè)快速增長(zhǎng)所帶來(lái)的python高級(jí)工程師人才缺口仍然很大。所以青少年學(xué)習(xí)python語(yǔ)言也是一種社會(huì)大趨勢(shì)。

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