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1.為什么不建議家長進行感統(tǒng)訓練
由于孩子對父母太過熟悉,有很強的依賴性,這就造成孩子在訓練過程中出現(xiàn)“耍賴”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達效果的訓練項目,到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時,孩子就開始“大哭大鬧”,企圖逃避訓練。這時家長能怎么辦呢?打還是罵?就算真的狠下心來強行讓孩子參與訓練,這樣就一定能取得良好的效果嗎?
2.自閉癥兒童會自傷嗎
自閉癥兒童很可能在用自傷的方式來釋放他難以承受的情緒。正如你所猜測的,可能是因為壓力、焦慮等等。有研究發(fā)現(xiàn),那些有創(chuàng)傷經歷的人似乎會主動尋求常人難以忍受的體驗,比如用小刀割傷自己、用煙頭燙自己,甚至雇人打自己等等,這是因為他們用這些方式克服更加難以忍受的內在感受。
3.小兒發(fā)育遲緩怎么辦
對于孩子生長遲緩較為常見的原因包括了蛋白質、能力以及其他元素攝入的不足。因此要有效地預防孩子發(fā)育遲緩的問題,對于人體而言,蛋白質是構成身體細胞漿以及體液的主要成分。它的生理作用主要是新生以及對身體組織進行修補,同時還可以為自身身體帶來能量。
4.家長怎么配合自閉癥康復
首先要根據(jù)孩子的能力水平,篩選可以在家進行康復訓練的項目,假如還不會開口說話,要先讓孩子體會到語言的方便性,比如,他拉著你的手指著牛奶,表達想喝的意思,家長這個時候不是馬上拿給孩子,而是要教他說:喝!如果孩子根本不配合,連續(xù)幾次教學,它連嘴都不張,家長切記不可心軟,這個時候要馬上轉離開放牛奶的地方,不能滿足他的要求,如果孩子哭鬧,可以繼續(xù)讓他學著發(fā)音,如果孩子哪怕只是張了張嘴,有這個意向了,也要立刻幫他把牛奶拿下來,這個方式等于立刻強化了孩子要說話的行為。
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