時間是個常數(shù),但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多,懶惰的人無窮少。沒有礁石,就沒有美麗的浪花;沒有挫折,就沒有壯麗的人生。以下是我們長沙科技工程中專*沒有上考可以讀嗎 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

長沙科技工程學校位于湖南省會城市--長沙,坐落在*高質量發(fā)展百強區(qū)--開福區(qū),交通便利,校門口設有公交車站,多輛公交通往火車站、地鐵站、高鐵站。學校占地面積128畝,校舍建筑面積68000平方米,校內綠樹成蔭,游魚戲水,漣漪輕泛,亭臺山石,交相成趣,四季鳥語花香,是學生讀書成才、陶冶情操的理想園地。

計算機應用專業(yè)(UI設計方向)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)學生熟練掌握視覺形象設計與制作、交互設計與實現(xiàn)等知識和技能,適應軟件及相關IT行業(yè)的軟件界面設計崗位的生產(chǎn)、服務和管理需要的中級技能人才。

[就業(yè)方向]:可從事移動應用產(chǎn)品設計、游戲軟件、多媒體制作、廣告設計、工業(yè)設計等工作。

教育部《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》(教職成〔2010〕7號)(以下簡稱《辦法》)第八章"畢業(yè)與結業(yè)"中第三十三條提出:"學生達到以下要求,準予畢業(yè):1．思想品德評價合格;2．修滿教學計劃規(guī)定的全部課程且成績合格,或修滿規(guī)定學分;3．鼎崗實習或工學交替實習鑒定合格" 。

根據(jù)《辦法》精神,為全面推進素質教育,促進學生全面、主動、健康發(fā)展,現(xiàn)制定我校學生畢業(yè)合格認定標準,含五個大項共計10個小項。

推薦就業(yè)安置流程

1、推薦就業(yè)學生畢業(yè)前兩個月,向學校提出書面就業(yè)安置申請。各班級班主任將名單及信息統(tǒng)計后交實習就業(yè)處。

2、實習就業(yè)處根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)需求匹配企業(yè),做好企業(yè)的考察工作,將考查結果匯報給校長,校長同意后與企業(yè)簽訂校企合作。

3、實習就業(yè)處在學生畢業(yè)前組織符合條件的學生參加招聘,招聘結果由實習就業(yè)處統(tǒng)一發(fā)布。

4、確定就業(yè)名單后,召開就業(yè)學生家長會,介紹企業(yè)基本情況,交代相關注意事項。

5、安全護送學生赴企業(yè)上崗。

6、做好后續(xù)跟蹤管理服務,及時協(xié)助處理異常突發(fā)狀況。

運動訓練專業(yè)(健身教練方向)

[培養(yǎng)目標]:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握運動人體科學基礎知識及健身健美、健身操舞運動技能和教學能力,在經(jīng)營性健身場所中從事健身指導、健身咨詢、健身服務與管理工作的高素質技能型人才。

[就業(yè)方向]:主要面向各經(jīng)營性健身俱樂部,從事健身教練或健身操舞項目的指導、咨詢、服務與管理等相關工作。初始崗位包括:會籍顧問、私人健身教練、巡場教練、團操課教練;發(fā)展崗位包括:銷售部經(jīng)理、私教主管、操課主管、店長、總經(jīng)理等。

高職單招

高職院校提前擇優(yōu)錄取中職學生的主要模式,采用"文化素質+職業(yè)技能"雙管齊下的評價體系,通過筆試與面試相結合,對學生的文化素養(yǎng)、儀容儀貌、行為舉止、溝通表達、臨場應變、專業(yè)技能等方方面面進行全面考試、考核,較終選拔出綜合素質良好、專業(yè)特長突出的學生。我校高三學子在單招考試中,與來自全省各地的廣大考生同場競技,激烈角逐,取得可喜成績。優(yōu)異成績的背后是我校師生長期努力拼搏的結果,與我校先進的辦學理念、優(yōu)質的辦學條件、良好的教風學風、縝密科學的管理體系密不可分。