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日期:2023-02-27 19:31:33     瀏覽:312    來源:南京新東方素質(zhì)教育
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1.高中數(shù)學的基礎(chǔ)知識輔導

熟悉課本的內(nèi)容和知識點,掌握基礎(chǔ)的知識和公式,把高中數(shù)學的基礎(chǔ)知識串聯(lián)成網(wǎng)絡,形成完整的知識結(jié)構(gòu)框架是學好高中數(shù)學重要的一步。基礎(chǔ)打好了才能進行后續(xù)的學習。課前預習,課后復習缺一不可。課前預習的重要性人人皆知課后的復習也是很重要。練習很有必要,但題海戰(zhàn)術(shù)并不可取。做題更重要的是發(fā)散思維,舉一反三,一道題試著用多種不同的方法求解。

2.高中數(shù)學培訓

壓軸題突破這個類型和上一類型有一些重疊,只不過更專注于壓軸題的研究。例如有一些書專門研究導數(shù)和圓錐曲線,也有的不是按具體知識分類,而是按試卷題號,例如選填,解答題的*兩題。近幾年隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展,輔導書也打破了原有的格局。涌現(xiàn)了數(shù)量不少的學校一線老師或者輔導老師。對某一問題研究特別深,很有見地,把自己的研究心得編成書出版。不過這類書一般線下書店不一定好找,可以去一些出版社的網(wǎng)站或者是公眾號上尋找,網(wǎng)購。

3.高一學生補習數(shù)學很有必要

高中學習時間緊張,絕大多數(shù)學校還要上晚自習,學生沒有足夠的時間去補習,一般都是一周才會有一次。但根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,一周一次也可以收到良好的效果。不過前提是學生要做到課堂學習和課后補習的互補。就是要把基本問題在課堂上解決,上課解決不了的再去補習。課堂始終是學習的主陣地,是提高數(shù)學成績的根本。補習是必要的補充,時間有限要用它解決最急需解決的問題。補習時和老師的具體交流也能帶給擬更好的啟發(fā),這是學校老師無法做到的地方。

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4.高中數(shù)學的輔導方向

輔導方向這個學生本來基礎(chǔ)比較好,所以對學習的主導性較好,每次的課后作業(yè)題都能獨立完成。根據(jù)這些情況,一方面上課主要講題型和應對方法,讓她對考試題型做到心中有數(shù)。然后學生做題的時候能做到這種題型我見過,知道解題套路,關(guān)鍵是準確率和熟練度,所有大部分時間都是用來訓練和總結(jié)的。

5.藝考生的數(shù)學輔導難嗎

藝考生在進入高三時就要學會對自己進行綜合評估,哪些科目學的好哪些比較弱,在學習的時候就要針對這些弱的科目多練習多鞏固,通過做題來練習鞏固知識點。同時準備一個錯題本用來記錄經(jīng)常容易出錯的題型,反復學習爭取把經(jīng)常容易出錯的知識點掌握住理解透徹,針對性的去學習,提高弱科的成績。

6.高考數(shù)學復習的方法

數(shù)學的復習需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S,緊跟老師的步伐,不可盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù),也不可疏忽練習。重視典例,熟悉高考中??碱}型更為關(guān)鍵。在基礎(chǔ)知識的復習過程中,要學會研究課本,這是高考復習的起點。從高考的要求出發(fā),把課本熟練化,概念能脫口而出,公式定理能信手拈來,基本方法能左右逢源?;绢}型能借題發(fā)揮,從而以扎實的基礎(chǔ)為基點,向更深、更活的目標前進。

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