南京中文游戲編程培訓(xùn)班排名-電話-地址，大家可以看一下南京少兒編程 。首先我們來(lái)看一下它的內(nèi)容概括，注重編程思維的培養(yǎng)，學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了，編程雖好，但不適合所有人，C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)言，編程可以培養(yǎng)的想象力，少兒學(xué)習(xí)編程習(xí)慣。
1.注重編程思維的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)編程最重要的是編程概念的掌握，Scratch雖然是以積木形式進(jìn)行的編程，但它包含了常見(jiàn)的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，還有變量的定義和鏈表（數(shù)組）的使用等。Scratch在程序設(shè)計(jì)時(shí)還引入了事件、線程、同步的概念。例如Scratch中包含多種事件，比如判斷角色是否碰到邊界；而多線程則是讓舞臺(tái)上的不同角色各自執(zhí)行不同的腳本；在程序中不同角色間可以通過(guò)發(fā)送廣播和接收廣播實(shí)現(xiàn)同步。
2.學(xué)編程一定要早8歲都有點(diǎn)晚了
對(duì)不少家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),“編程”涉及的“C語(yǔ)言”等知識(shí),都是上了*才正式接觸到的*。但在不少少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳中,卻有不少這樣的話語(yǔ):“孩子現(xiàn)在不學(xué)編程”,未來(lái)就會(huì)“落后于時(shí)代”。學(xué)習(xí)編程能培養(yǎng)孩子的邏輯能力、提高孩子的創(chuàng)造力以及思維的縝密性,編程好的孩子對(duì)別的*比如數(shù)學(xué)、科學(xué)等,也都能觸類旁通。我們這里不少六七歲的*員,他們學(xué)習(xí)了一年后,邏輯思維和動(dòng)手能力都有提升,對(duì)于將來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也很有幫助,因?yàn)榫幊毯蛿?shù)學(xué)密不可分。
南京中文游戲編程培訓(xùn)班排名-電話-地址3.編程雖好，但不適合所有人
沒(méi)有興趣的孩子，興趣是孩子*的老師并不是所有的孩子都對(duì)編程感興趣。有的孩子上了幾節(jié)課，還是沒(méi)有提起興趣那家長(zhǎng)就不要強(qiáng)求了。因?yàn)橛械暮⒆涌赡芴焐蛯?duì)編程不感興趣特別是一些女孩。與其讓孩子浪費(fèi)時(shí)間不如學(xué)一些孩子感興趣額的課程，效果可能更好。
4.C++是各種信息學(xué)競(jìng)賽編程語(yǔ)言
C++ 是各種信息學(xué)競(jìng)賽必然指定的編程語(yǔ)言之一。競(jìng)賽用的 C++ 和工業(yè)用的 C++ 側(cè)重點(diǎn)不同。工業(yè)用的 C++學(xué)習(xí)起來(lái)很難，但是中*生競(jìng)賽用的C++側(cè)重于考察算法而非語(yǔ)言本身，競(jìng)賽用的 C++ 基本語(yǔ)法很容易入門。并且 C++ 直接跟系統(tǒng)底層打交道，更有利于學(xué)習(xí)者了解電腦的運(yùn)行原理。但是不得不說(shuō)，無(wú)論選擇哪種語(yǔ)言，最重要的是要看孩子的年齡、接受程度和興趣。如果不感興趣，那么枯燥的純代碼編程肯定會(huì)勸阻許多孩子。
5.編程可以培養(yǎng)的想象力
孩子在4 -6歲可以玩一些入門階段的編程游戲，比如LightBot，一款益智解謎游戲。孩子6-9歲可以開始接觸圖形化編程Scratch。通過(guò)拉拽積木模塊完成對(duì)角色動(dòng)作的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)孩子邏輯思維和綜合能力基礎(chǔ)。孩子在9歲+，可以開始接觸Python，進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言通過(guò)編寫程序，完成角色動(dòng)作孩子在12歲+，就可以開始接觸C++語(yǔ)言（信奧）。之前編程的學(xué)習(xí)給孩子打下了良好的邏輯思維和綜合基礎(chǔ)，現(xiàn)在就可接觸競(jìng)賽級(jí)別的核心算法為參加信息學(xué)奧賽做準(zhǔn)備。為孩子升學(xué)出國(guó)留學(xué)添磚加瓦。
6.少兒學(xué)習(xí)編程習(xí)慣
少兒編程剩下的30%就是編程習(xí)慣，少兒編程可以幫助孩子養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣呢？首先就是做事有規(guī)律，自己的事情自己做，這點(diǎn)是從編程的邏輯性和獨(dú)立性獲得的，不管是少兒編程還是傳統(tǒng)編程，邏輯性是不可或缺的東西，而且當(dāng)程序出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，孩子們只能夠自己找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。其次就是在錯(cuò)誤中反思自己，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)做錯(cuò)很多事情，學(xué)習(xí)編程可以讓孩子們從自身出發(fā)，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)反思自己，及時(shí)總結(jié)、查缺補(bǔ)漏。
除了上述南京少兒編程講述的知識(shí)，還需了解其他的，恭請(qǐng)您來(lái)咨詢客服。南京中文游戲編程培訓(xùn)班排名-電話-地址
尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://bceiu.cn/news_show_7354069/，違者必究！