深圳坪山新區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用(少兒英語(yǔ)學(xué)什么)，開(kāi)始掀起了熱潮，深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是被大眾所認(rèn)可的哦 ，小編對(duì)還在迷惑總的小伙伴進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)答少兒英語(yǔ)學(xué)什么，為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專(zhuān)注力，少兒英語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難，擔(dān)心孩子發(fā)音問(wèn)題，線(xiàn)上也有課程嗎，是自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好。

少兒英語(yǔ)學(xué)什么

*之前我們會(huì)通過(guò)看和聽(tīng)，培養(yǎng)語(yǔ)音的辨別力。兒童時(shí)期學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一大優(yōu)勢(shì)在于發(fā)音，在青春期以前學(xué)的外語(yǔ)可以不帶口音。*的繪本、外教口語(yǔ)……等等要常聽(tīng)常模仿，作用就是“把舌頭練軟”，養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。過(guò)了12歲，很多發(fā)音就難改變了。（我們想想自己口音是什么時(shí)候定型的？）與此同時(shí)，這本身也是在灌輸學(xué)習(xí)價(jià)值觀(guān)——讓孩子了解語(yǔ)言的聲音、形象，潛移默化的思維方式。

為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)

很多人都覺(jué)得買(mǎi)點(diǎn)教材在家里也能讓孩子學(xué)得好，其實(shí)不然，不同教材會(huì)采用不同的英語(yǔ)*語(yǔ)言系統(tǒng)，英雌口語(yǔ)跟用法上也是截然不同的，孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)覺(jué)得混亂。一部分教材追求過(guò)度的純英語(yǔ)環(huán)境，孩子在學(xué)校過(guò)程中沒(méi)辦法理解，容易造成認(rèn)知障礙，有些教材內(nèi)容超出孩子們的理解范圍，直接忽視掉了語(yǔ)言基礎(chǔ)。所以為什么不建議家長(zhǎng)朋友自己買(mǎi)書(shū)在家自學(xué)的原因。

培養(yǎng)專(zhuān)注力

小朋友的專(zhuān)注力是特別容易轉(zhuǎn)移的，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候培訓(xùn)學(xué)校能把小朋友的注意力集中，那真的是很有挑戰(zhàn)的，我姐家的小孩在培訓(xùn)班上課的時(shí)候，老師們是通過(guò)快樂(lè)的游戲方式，這樣能讓小朋友更專(zhuān)注的學(xué)習(xí)，小朋友們接受一關(guān)比一關(guān)更難的闖關(guān)，他們就會(huì)放更多的專(zhuān)注力在游戲上，這樣在玩的過(guò)程中即得到學(xué)習(xí)有能提升其專(zhuān)注的能力。

深圳少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

少兒英語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難

我們都知道，小孩子的發(fā)音系統(tǒng)是還沒(méi)有完全定型的，很適合學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言，加上小孩子的記憶力跟模仿能力也很強(qiáng)，就非常利于學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的發(fā)音，我們只要掌握小孩子學(xué)語(yǔ)言的黃金期就可以了。科學(xué)研究表明，3-12歲這個(gè)年齡段是小孩學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期。這個(gè)時(shí)間段去學(xué)習(xí)的孩子相對(duì)其他年齡段來(lái)說(shuō)會(huì)簡(jiǎn)單很多。

擔(dān)心孩子發(fā)音問(wèn)題

這個(gè)問(wèn)題很多家長(zhǎng)朋友都會(huì)擔(dān)心，你們學(xué)校有沒(méi)有外教啊，沒(méi)有外教老師教的話(huà)口音肯定不純正吧。目前我們內(nèi)地英語(yǔ)教師師資不足（啟蒙老師的要求都很高，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的確實(shí)不多，但是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的老師都是持證上崗的，口音都很標(biāo)準(zhǔn)），所以很多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)引進(jìn)不少外教就是為了解決各位家長(zhǎng)的問(wèn)題，讓孩子們?cè)谏险n時(shí)于老師互動(dòng)，互動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)純正的口語(yǔ)發(fā)音，解決了家長(zhǎng)擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)等等的問(wèn)題。

線(xiàn)上也有課程嗎

線(xiàn)上課程一般都會(huì)有，有些不是很方便線(xiàn)下課程學(xué)習(xí)的家庭，可以考慮線(xiàn)上的課程，但是線(xiàn)上課程的弊端就是沒(méi)辦法即使反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有的時(shí)候不能及時(shí)解決問(wèn)題。但是價(jià)格肯定比線(xiàn)下的課程稍微便宜些。線(xiàn)下的課程可以讓孩子零距離接觸培訓(xùn)老師，有句話(huà)說(shuō)言傳大于身教，加上線(xiàn)下可以立刻解決學(xué)生的任何問(wèn)題。

是自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

其實(shí)都有好處，因?yàn)椴还苁亲詫W(xué)還是去培訓(xùn)班學(xué)校前提都是要感興趣，有興趣之后哪里學(xué)都可以，但是如果想要口音純正，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我建議可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)，因?yàn)樽詫W(xué)畢竟沒(méi)有正規(guī)培訓(xùn)班學(xué)校的專(zhuān)業(yè)，除非爸爸媽媽英語(yǔ)水平非常高，不然容易走彎路，到時(shí)候在想更正過(guò)來(lái)就會(huì)難了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，想學(xué)好少兒英語(yǔ)的選擇培訓(xùn)班的比例大于自學(xué)的。

有的伙伴可能看到這里少兒英語(yǔ)學(xué)什么，為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專(zhuān)注力，少兒英語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難，擔(dān)心孩子發(fā)音問(wèn)題，線(xiàn)上也有課程嗎，是自學(xué)好還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，就會(huì)想我是不是也需要向文中所說(shuō)那也提升一下自己，畢竟光看不練也是假把式。