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1.自閉癥能怎么治療
除在學??祻停瑢嶋H上康復手段還有很多,對于患兒四肢觸摸,通過觸摸患兒手、腳、背,這些外周感覺沖動、感覺刺激可傳到大腦中間,幫助患兒感覺中樞快速發(fā)育,也有助于患兒的恢復效果。因此,預后完全取決于個體的嚴重程度與對患兒康復治療的投入程度。
2.兒童的語言障礙
語言障礙,他的發(fā)育往往落后于同齡兒童,兩三歲的時候還說不出一些有意義的詞或者是句子,興趣范圍狹窄和刻板行為的這種模式。對正常兒童喜歡的玩具,活動、游戲不感興趣,而專注一些非玩具 性的物品像鐵絲、瓶蓋或者是石頭等等,大約四分之三的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,有一部分智力普遍低下,智力某一方面還具有比較好的能力。
3.多動癥兒童的訓練方法
多動癥兒童除了部分癥狀比較嚴重的患兒需要藥物治療,一般情況下強調(diào)是以行為治療為主。對于多動癥的兒童,及時進行行為訓練,屬于一種有效的干預措施,是其它治療方法的基礎(chǔ)和行為理論,認為異常行為和正常的行為一樣,也是通過學習獲得并強化和保持。
4.多動癥兒童訓練方法有哪些
對于多動癥兒童,要及時的發(fā)現(xiàn)長處,對于感興趣的事物能夠得到強化。所以行為治療,就是要家長和學校一起幫助患兒,特別是家長要做好長期的打算,因為行為矯正無法立即矯正過來,需要一種循序漸進的過程,使患兒慢慢能夠強化有利的行為,不對的行為慢慢得到糾正。
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