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1.藝術(shù)留學的申請保障
優(yōu)勢服務好,教學質(zhì)量更有保障,重視每個學生的服務。劣勢:可輔導專業(yè)有限,招生不穩(wěn)定,經(jīng)營容易受類似于疫情這種不利因素影響個人老師優(yōu)勢:同等質(zhì)量的服務價格更低,沒有機構(gòu)抽成。劣勢:大部分個人老師只能帶作品集,沒法幫助申請,所以可能學生申請得diy或者單獨找其他機構(gòu)做,有可能會相對麻煩。
2.留學作品集輔導
其實很多的學生都不了解作品集需要和機構(gòu)綁定的。藝術(shù)留學申請當中最重要的是作品集,作品集做的好壞幾乎直接決定了能否被學校錄取如果在一個機構(gòu)綁定了作品集輔導和申請,他們一定可以為最終的結(jié)果負責如果不和機構(gòu)綁定作品集輔導在一個機構(gòu),申請在另外一個機構(gòu)那他們雙方其實本質(zhì)都不用對結(jié)果負責,出了問題很可能彼此互相甩鍋,那這樣就比較有風險所以還是比較建議大家綁定這樣可以節(jié)省很多溝通成本也對結(jié)果更可控一些。
3.藝術(shù)留學主線專業(yè)老師選擇
即增加服務條款,指定自己最喜歡的那位老師帶完自己全套作品,非自己意愿或其他不可抗力不能更換。這個是為了保障大家別輕易被換專業(yè)老師,因為每換一個主線專業(yè)老師都會增加相應的溝通成本,對大家并不是好事。這一條不一定能實現(xiàn),但是我覺得大家在*溝通合同的時候可以嘗試一下~
4.藝術(shù)類留學包括的專業(yè)
藝術(shù)留學的主要設(shè)計課程和專業(yè)藝術(shù)所開設(shè)專業(yè)非常全面,從藝術(shù)系下的繪畫、雕塑、攝影,到設(shè)計系下的動畫、時裝平面設(shè)計、視覺藝術(shù)珠寶設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計到建筑及景觀系下的景觀設(shè)計室內(nèi)設(shè)計建筑再到電影電視、紡織品跨媒體藝術(shù)等。
5.景觀設(shè)計是意義
小時候我也不知道什么是景觀,但覺得自己住的那個小區(qū)設(shè)計的特別好,給人們預留了很大的活動空間。我記得我每天都在小區(qū)里跑著玩兒,感覺哪兒都特別有趣,到處去探險。 之后就明白原來這就是景觀的意義,它能夠帶給人們享受和樂趣它可以喚醒人們疲憊的狀態(tài);可以拯救荒廢的區(qū)域;可以改善人們的生活;可以修復生態(tài)環(huán)境給人們更好的生存空間…我覺得景觀設(shè)計是一個非常綜合的*,能夠讓我充分發(fā)揮自己的能力去創(chuàng)造,去改變。而且景觀設(shè)計既能提供使用,又能滿足人們的審美需求,也是一個功能和美觀兼具的專業(yè)。
6.留學口語改變學習思維
專業(yè)的留學顧問也是可以幫助到的專業(yè)老師可以幫助學生完成專業(yè)課程,以海外院校教學模式進行授課,幫助提升學生的專業(yè)能力并最終完成作品集。但對于學生來說,完成作品集,只是出國留學的*步海外院校重視學生的設(shè)計思維,創(chuàng)新意識批判性思維以及多維化的創(chuàng)造能力這些對于習慣了國內(nèi)教學模式的學生來說要完全掌握其實并不簡單。
7.留學找大機構(gòu)的優(yōu)勢
師資上,老師多數(shù)也擁有海外留學經(jīng)驗,或者比較豐富的工作經(jīng)歷,不過由于小機構(gòu)仍處于向上發(fā)展中的狀態(tài),可能并不完全具備擁有龐大優(yōu)質(zhì)教師資源的能力,除了部分固定全職老師外,小機構(gòu)的老師主要還是以兼職老師為主,因此老師流動性較大。其次在教學校區(qū)上,小機構(gòu)可搭建的設(shè)施和平臺有局限性,提供給學生的學習機會與平臺也因此受到了限制,尤其是一些海外top院校的招生官資源、教授資源,品牌合作的機會等。
8.珠寶留學設(shè)計學習
珠寶設(shè)計留學實際設(shè)計的, 而珠寶是藝術(shù)設(shè)計與工藝技術(shù)完美結(jié)合的產(chǎn)物。一件小小的時尚首飾,折射出設(shè)計師自身的藝術(shù)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。因此,歐洲很多歷史悠久的珠寶品牌的產(chǎn)品都是由設(shè)計師來制作完成。設(shè)計師和品牌是緊密相連的,設(shè)計與制作同樣緊密相連,作為一件高級定制珠寶,只有它的設(shè)計理念和實物都出自設(shè)計師之手,那它才是一件完整的、具有靈魂的珠寶,才更具備高級定制的意義。
9.動漫設(shè)計藝術(shù)留學日本
日本的動漫設(shè)計就不用多說了,多少人的童年都有著日漫的陪伴。如果要學動漫設(shè)計,日本無疑是*的選擇。日本動漫產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達,在相關(guān)領(lǐng)域一直引領(lǐng)著世界的潮流,動畫制作等高技術(shù)含量專業(yè)也越來越精細化。同時,日本的此類專業(yè)都有較強實踐操作要求,并不拘泥于抽象化的教學。而且日本作為我們的鄰國,在文化上有著很多相似的地方,所以在設(shè)計理念和風格上也會更為接近*的審美。除了發(fā)達的動漫產(chǎn)業(yè),日本的平面設(shè)計、建筑設(shè)計等,在世界上都是自成一派。獨特的美學和匠人精神讓這些專業(yè)在全球名校中都非常有特色,被眾多學生喜愛。
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