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1.藝考個性化管理機構(gòu)的教材什么樣

藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)通過心理激勵雙結(jié)合，擁有多年教學(xué)實戰(zhàn)精華提煉，個性化教材專備高考學(xué)員使用;切*點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體；當(dāng)前并被眾多成功學(xué)員實踐證明的完全針對高考的教學(xué)工具。

2.藝考生要為自己制定學(xué)習(xí)計劃

有了大目標(biāo)，還要看看自己各*與目標(biāo)的差距，再找出彌補這些差距的措施。制定一年的學(xué)習(xí)計劃，這些計劃*是分幾個時期，其中暑假是最重要的計劃落實的時間。假期中*把七年級和八年級學(xué)過的東西在翻看一下， 有利于接受新知識，還有利于減輕九年級后期復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。更重要的是在假期中做好對九年級新課的預(yù)科工作，為下學(xué)期學(xué)習(xí)爭取時間(高三學(xué)習(xí)的四大階段政治任務(wù))。

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3.藝考文化課如何率學(xué)習(xí)呢

在高三下學(xué)期，藝考生們可以用于備考文化課的時間可以說是非常短暫了，而藝考生如同普通的文化課考生一樣，需要利用后的這段時間學(xué)習(xí)完高中三年的內(nèi)容，這是非常艱巨的任務(wù)，甚至有些難以實現(xiàn)。在藝考生高三后的幾個月里，如果想要取得比較好的備考效果，在學(xué)習(xí)方法上我們一定要多加注意，爭取讓自己保持在較高的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

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