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福州培訓ossd國際課程的機構(gòu)一般多少錢?2024已更新(OSSD課程理科確實比較簡單)

日期:2023-02-23 14:24:15     瀏覽:258    來源:福州新東方語培
核心提示:福州培訓ossd國際課程的機構(gòu)一般多少錢?2024已更新,思考ossd,才發(fā)現(xiàn)原來有這么多知識OSSD課程是真的嗎,OSSD課程理科確實比較簡單,OSSD課程的每一門課程是多少。1.OSSD課程是真的嗎之前很少打廣告,招生比較低調(diào)

福州培訓ossd國際課程的機構(gòu)一般多少錢?2023已更新,思考ossd,才發(fā)現(xiàn)原來有這么多知識OSSD課程是真的嗎,OSSD課程理科確實比較簡單,OSSD課程的每一門課程是多少。

1.OSSD課程是真的嗎

之前很少打廣告,招生比較低調(diào),所以有些家長不知道,這條路還是非常不錯的,每年的升學錄取榜就是*的證明,由于課程的獨特性,可以接受轉(zhuǎn)學生,很多學生在國際學校兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)*還是選擇來這個,這個課程是真的,考這個還是不錯的。

2.OSSD課程理科確實比較簡單

OSSD課程理科確實比較簡單。拿MHF4U(12年級函數(shù))來說,90%以上的知識是國內(nèi)高一所學比如三角函數(shù)、一元二次方程等再比如MCV4U(12年級微積分)來說,90%以上的知識是國內(nèi)高二所學。所以對于一個想從國內(nèi)高二體系轉(zhuǎn)學至OSSD體系的學生,那在OSSD課程-數(shù)學課程的學習上,確實很占優(yōu)勢。

3.OSSD課程的每一門課程是多少

OSSD課程的每一門課程的成績是70%平均成績(上課表現(xiàn)、作業(yè)完成)30%考試成績(包括單元測+期中期末測試)這樣對學生來說壓力就會小一些——OSSD學生要做的,是在平時積極、努力、認真的學習;而其他體系的學生除此之外,還需要在每年一次決定“生死和前途”的大型考試時,格外謹慎且正常甚至超常發(fā)揮。

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學員評價ASK list

  • 先**評價:非常感謝這一年的陪伴。和朋友聊天時偶然聊到有這樣一個機構(gòu),那時我已經(jīng)決定去國外尋求更適合自己的道路,但并沒有非常明確的方向。更深入的接觸后,SFK濃厚的學術(shù)氛圍吸引了我,讓我覺得這是一個可以信賴的機構(gòu),愿意讓自己在這里探索各種可能性。每一位老師都非常*,擁有做好自己作品的能力以及很好地引導學生的能力。在這里,我被允許更加自由的表達和成長。SFK對于學生真的做到了無分別對待,它不會以一個固化的標準來衡量一個學生以及他未來的可能性,而是真真切切的把學生當作一個完整的,擁有不同閃光點和一些缺陷的人。引導學生放大
    手機號碼: 132****8447   評價時間: 2024-10-09
  • 未**評價:在新東方短短半年時間內(nèi),孩子成長的很快,這里的老師非常專業(yè),能夠與國際接軌,以引導啟發(fā)的方式帶學生,起初孩子感覺想法很多,卻不知如何著手,老師對她的每一個構(gòu)思都細致入微的點評、分析、指導,雖然完成進度有些慢,但老師極少否定孩子的想法,也從不代勞孩子的工作,孩子卻激發(fā)了無窮的動力,經(jīng)常做到廢寢忘食,卻依舊樂此不疲,*終按照自己的初衷完成了作品集。這個過程中學到了不少專業(yè)技巧與構(gòu)思,受益非淺。另外,新東方的學習氛圍好,可以接觸到其它專業(yè)老師不吝點評與指導。
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  • 蔣**評價:寒假報了新東方的考研英語課,由于疫情的原因,年后的課程是在新東方云教室這個平臺上上的,本身就是沖著新東方的牌子去的,所以線上也沒啥。但是通過這幾天的上課我覺得,新東方的線上直播平臺也是*的,課堂是可以隨時手提問,評論區(qū)里的留言老師也會及時的解答,而目還能無限次看錄播,這個真心愛了,這樣就不擔心課后的復習啦!而且新東方的課程服務(wù)也都是沒話說的,比心。
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  • 王**評價:一年的服務(wù),收獲很多, 和留學老師溝通解決問題, 準備申請, 讓我收獲很多。 我邏輯思維不是很好, 在寫素材的時候, 很多主觀問題不會拓展, 非常感謝這個過程中文案老師和文書老師給我的建議, 想法和頭腦風暴, 讓我的*終能夠透徹和碗面的去展現(xiàn)自己。 后面申請過程中, 文案老師也是非常細心的跟進, 面試中遇到面試給我進行細心的面試培訓, 以及主觀建議, *終讓我成功拿到UAL 的錄取, 實現(xiàn)我自己的夢想, 我非常感謝老師, 帶給我?guī)椭? 幫我實現(xiàn)夢想。
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  • 付**評價:我很喜歡我的作品集老師,我們更像是朋友之間的交流。我的本科專業(yè)是廣告學,和設(shè)計相關(guān)的內(nèi)容不是很多,所以我相當于是小白,但是他每次都耐心的指導我去學習一些重要的設(shè)計軟件。在做作品集的過程中,我曾因為沒有靈感來源而一度苦惱,陷入困境,我的老師循序漸進地,教我從身邊的一些小事情,或者一些熱點事件中去尋找靈感,鼓勵我按照自己的想法大膽的進行創(chuàng)作和創(chuàng)新。在創(chuàng)作過程中,我有任何問題老師也都在非工作時間段幫我一起克服,并且在收尾階段也教我如何進行排版。他我會按照我的作品集能力和風格導向上給我提出一些選校的建議,所以我很
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