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鄭州鄭東新區(qū)嵌入式軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)多久(嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)方式有哪些)

日期:2023-02-23 12:02:45     瀏覽:240    來源:鄭州it教育
核心提示:鄭州鄭東新區(qū)嵌入式軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)多久,今天詳細(xì)了解一下鄭州嵌入式開發(fā)培訓(xùn) 。列了幾個(gè)代表性的知識(shí)點(diǎn),嵌入式開發(fā)的演變過程,WinCE 的版權(quán)問題怎么理解,架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí),嵌入式工程師的前景,嵌入式硬件

鄭州鄭東新區(qū)嵌入式軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)多久,今天詳細(xì)了解一下鄭州嵌入式開發(fā)培訓(xùn) 。列了幾個(gè)代表性的知識(shí)點(diǎn),嵌入式開發(fā)的演變過程,WinCE 的版權(quán)問題怎么理解,架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí),嵌入式工程師的前景,嵌入式硬件開發(fā)主要是做什么的,嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)方式有哪些。

1.嵌入式開發(fā)的演變過程

嵌入式軟件開發(fā)者在項(xiàng)目的最開始階段,通常也是面臨很多困難的,他們將不得不從頭構(gòu)建一套包含內(nèi)核、分發(fā)版等軟件的平臺(tái)來開發(fā)新程序。不僅如此,后續(xù)的開發(fā)過程中,軟件的每次改動(dòng)都需要進(jìn)行重新構(gòu)建、測試和發(fā)布。為應(yīng)對上述問題,傳統(tǒng)的解決方式為:使用一個(gè)特定的版本控制基礎(chǔ)架構(gòu)團(tuán)隊(duì)、CI(Continuous Integration,持續(xù)集成)團(tuán)隊(duì)、QA(Quality Assurance,質(zhì)量保證)團(tuán)隊(duì)——使三個(gè)團(tuán)隊(duì)同步工作,步調(diào)一致,以滿足軟件開發(fā)計(jì)劃。

2.WinCE 的版權(quán)問題怎么理解

版權(quán)問題是困擾工程師的很大的問題。*的特點(diǎn)就是喜歡免費(fèi),所以,一說收費(fèi),工程師就立馬拒絕了。其實(shí)工程師應(yīng)該去了解一下如何收費(fèi),收多少費(fèi),收的這個(gè)費(fèi)用對于企業(yè)來說合不合理? 說到開發(fā)基于WinCE的嵌入式系統(tǒng),往往會(huì)提到PlatformBuilder,這是微軟為平臺(tái)開發(fā)者提供的一次性收費(fèi)開發(fā)工具。但幸運(yùn)的是,如果僅僅從事嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā),則根本用不到PlatformBuilder。微軟對每個(gè)基于WinCE的最終產(chǎn)品有一個(gè)License費(fèi)用,其中對嵌入式系統(tǒng)最常用的Core License 費(fèi)用在30人民幣左右,工程師可以拿這個(gè)數(shù)字和開發(fā)其它操作系統(tǒng)的費(fèi)用比一比,這個(gè)占多大比例。

3.架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí)

在嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)中,在操作系統(tǒng)的選擇上幾乎沒有太大的余地,大部分是 ARM+Linux 組合。 在 Linux 操作系統(tǒng)層面:那些大神們已經(jīng)把內(nèi)核和驅(qū)動(dòng)層設(shè)計(jì)的很完美了,很少需要開發(fā)人員做大量的修改。在應(yīng)用程序?qū)用妫洪_發(fā)人員如果沒有什么追求,只為了實(shí)現(xiàn)規(guī)格書中定義的功能即可。

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4.嵌入式工程師的前景

從目前的行業(yè)前景來看,一方面*開始加大投入教育資源,另一方面5G、人工智能等列為新基建,熱度持續(xù)提升,再結(jié)合疫情期間發(fā)揮的重大作用,相信未來幾年嵌入式AI行業(yè)一定會(huì)高速發(fā)展,成為年輕人奮斗的“新風(fēng)口”!

5.嵌入式硬件開發(fā)主要是做什么的

嵌入式硬件開發(fā)主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)產(chǎn)品電路、比如說PCB還有l(wèi)ayout樣品焊接和調(diào)試、后期生產(chǎn)跟進(jìn)。學(xué)習(xí)硬件,我個(gè)人感覺性價(jià)比是比較低的,硬件主要還是要通過實(shí)物不斷實(shí)踐學(xué)習(xí),不同的電路你要搭建不同的配套硬件測試你的理論是否正確就可以了。

6.嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)方式有哪些

主要包括一些嵌入式的理論知識(shí),其次就是嵌入式核心開發(fā)語言C語言(必須精通);了解C語言數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及經(jīng)典算法編程;*就是要了解嵌入式產(chǎn)品的一個(gè)基本的開發(fā)流程,這對我們進(jìn)行后續(xù)的開發(fā)有著非常大的助力,不至于接觸到開發(fā)工作時(shí)是那么的迷茫。

經(jīng)上述對嵌入式開發(fā)的演變過程,WinCE 的版權(quán)問題怎么理解,架構(gòu)設(shè)計(jì)概念的認(rèn)識(shí),嵌入式工程師的前景,嵌入式硬件開發(fā)主要是做什么的,嵌入式開發(fā)學(xué)習(xí)方式有哪些的對比,大家是不是覺得學(xué)習(xí)鄭州嵌入式開發(fā)培訓(xùn)很為重要呢,所以大家都趕緊行動(dòng)吧。鄭州鄭東新區(qū)嵌入式軟件開發(fā)培訓(xùn)學(xué)習(xí)多久

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 孫**評價(jià):去校區(qū)參觀了一下,感覺還是不錯(cuò),很多同學(xué)在學(xué)習(xí),試聽的課程感覺也很好,老師講的通俗易懂,也很有耐心,總體感覺很好
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  • 未**評價(jià):沒來之前內(nèi)心還有幾分忐忑,可是后來我發(fā)現(xiàn)所有的擔(dān)心都是沒必要的,學(xué)習(xí)方式大致是教師講課并布置作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),全天教師邊講邊練習(xí),教師全天陪著學(xué)生,直到晚自習(xí)結(jié)束。首先說說教師,技術(shù)很專業(yè),教學(xué)思路規(guī)劃得很合理,語言也句句到點(diǎn)上,項(xiàng)目多。學(xué)員有問題也會(huì)耐心的解答,教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)肉眼可見的豐富;其次是環(huán)境,每間教室都配備了空調(diào),學(xué)員一人一臺(tái)電腦,配置多臺(tái)飲水機(jī),喝水不成問題,學(xué)校地處光谷金融港,地鐵2號(hào)線可直達(dá),樓下超市,餐館比較多,吃完飯還可以到樓下園區(qū)和籃球場活動(dòng)活動(dòng)。后強(qiáng)烈推薦想進(jìn)IT行業(yè)的小白
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  • 王**評價(jià):之前就一直想學(xué)習(xí)Python,但是之前工作比較忙,現(xiàn)在終于有空了就來學(xué)習(xí),校區(qū)環(huán)境還不錯(cuò),離地鐵站不遠(yuǎn),來這里試學(xué)了14天,老師講課很認(rèn)真也很詳細(xì),對我輔導(dǎo)也很耐心,自己本身對編程也感興趣,和家里人商量一下,就決定要報(bào)名學(xué)習(xí)啦!
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  • 韓**評價(jià):之前有朋友來這里學(xué)習(xí)過,很早之前了,現(xiàn)在薪資也很不錯(cuò),這次自己來看過后,感覺很不錯(cuò),學(xué)習(xí)的同學(xué)很多,很有氛圍,跟學(xué)校里一樣,接待的老師也很好,總體感覺是不錯(cuò)?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境也很好,就想學(xué)習(xí)一個(gè)技能,不過學(xué)習(xí)肯定是吃苦的過程,有志者,事竟成,相信自己,也給自己一個(gè)目標(biāo),加油。
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