2023北京海淀區(qū)口吃康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名名單出爐，努力了的才叫夢想，不努力的叫空想。北京感統(tǒng)訓(xùn)練給那些只貪圖享樂，不想努力的人一種提醒。5歲感統(tǒng)訓(xùn)練每天多長時(shí)間，什么叫感統(tǒng)，感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目呢，感統(tǒng)失調(diào)容易發(fā)生在多大，本體覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)，寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)影響智商嗎。

1.5歲感統(tǒng)訓(xùn)練每天多長時(shí)間

每天訓(xùn)練一節(jié)課。主要是根據(jù)孩子的實(shí)際情況來定，一般感統(tǒng)訓(xùn)練會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)況來制定訓(xùn)練方案。有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的老師大約在授課3到4節(jié)后，會(huì)對孩子有一個(gè)清晰的了解，這時(shí)候家長可以去跟教師溝通，進(jìn)一步去了解孩子的進(jìn)步情況來判斷大致的訓(xùn)練周期。

2.什么叫感統(tǒng)

在人類遺傳基因中，都有感覺統(tǒng)合的基本能力，每個(gè)寶寶生下來，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時(shí)期和環(huán)境的互動(dòng)中，在大腦中身體不斷地順應(yīng)反應(yīng)下才能高度健全地發(fā)展。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都無法發(fā)展。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目呢

感統(tǒng)訓(xùn)練有以下項(xiàng)目：平衡覺功能訓(xùn)練，可以通過平衡木或者有意識(shí)地走平衡路來訓(xùn)練平衡功能。視覺功能訓(xùn)練，通過對事物的注視或者通過搜索巡視等方法來進(jìn)行視覺功能的鍛煉。感覺功能訓(xùn)練，通過觸摸按摩等方法可以改善感覺功能。

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4.感統(tǒng)失調(diào)容易發(fā)生在多大

感覺統(tǒng)合失調(diào)多發(fā)生在4到12歲的孩子身上。通常這些孩子智力發(fā)育正常但有學(xué)習(xí)或行為障礙。與正常兒童相比他們在很多方面都有這樣或那樣的差異如嬰兒期的翻滾、攀爬、坐、站；兒童鞋帶紐扣手工語言表達(dá)等。沒有其他孩子的好。這些孩子看得不夠仔細(xì)，聽得不夠仔細(xì)，但是注意力不能很好地集中。這些問題往往因?yàn)闆]有作業(yè)和學(xué)習(xí)成績，家長很難在開學(xué)前發(fā)現(xiàn)。到了學(xué)校之后才發(fā)現(xiàn)同齡的孩子各方面都不如自己。只有通過看病他們才能知道自己學(xué)習(xí)困難的癥結(jié)所在。

5.本體覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)

動(dòng)作協(xié)調(diào)性差手腳笨拙容易摔倒撞倒東西，翻滾、騎車、跳繩擊球等姿勢笨拙；精細(xì)動(dòng)作不好比如剪紙扣扣子、系鞋帶、用筷子等。緩慢而笨拙。喜歡感受刺激比如嚼衣服、咬指甲、咬鉛筆尖咬玩具等。和我喜歡碰撞。寫作的時(shí)候，我喜歡搞點(diǎn)小動(dòng)作。作業(yè)寫的很慢，字寫的很難看，偏旁部首顛倒容易出錯(cuò)聽寫困難。方向感差出門容易迷路，怕黑。不發(fā)音口吃。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)容易產(chǎn)生挫敗感不自信，與孩子相處不好。

6.寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)影響智商嗎

所謂兒童感覺障礙，是指兒童大腦傳遞給其各個(gè)感覺器官的感覺信息不能很好地進(jìn)行分析、整理和綜合處理，導(dǎo)致整個(gè)身體不能和諧有效地運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這類孩子智商一般正常，尤其是輕度感覺障礙的孩子。有可能他們的智商還是很高的，但是他們的智力水平可能因?yàn)楦杏X障礙而沒有完全發(fā)育。

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