北京本地值得推薦的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練班名單公布，不管對北京感統(tǒng)訓(xùn)練是否有沒有認(rèn)識，小編我特意對9歲感統(tǒng)訓(xùn)練真的有用嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目呢，感統(tǒng)有哪些綜合訓(xùn)練的方法，感統(tǒng)失調(diào)佳訓(xùn)練時(shí)期，聽覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)，3歲寶寶做感統(tǒng)訓(xùn)練的好處闡述了以下幾點(diǎn)。

1.9歲感統(tǒng)訓(xùn)練真的有用嗎

9歲的孩子是屬于感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補(bǔ)期，感統(tǒng)失調(diào)的孩子通過專業(yè)訓(xùn)練很容易糾正，孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題并不會因?yàn)殚L大了就能不存在，只有在訓(xùn)練的*年齡段，進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練才能幫助孩子修正，如果家長只想要靠孩子自身是解決不了感統(tǒng)失調(diào)的。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目呢

感統(tǒng)訓(xùn)練有以下項(xiàng)目：平衡覺功能訓(xùn)練，可以通過平衡木或者有意識地走平衡路來訓(xùn)練平衡功能。視覺功能訓(xùn)練，通過對事物的注視或者通過搜索巡視等方法來進(jìn)行視覺功能的鍛煉。感覺功能訓(xùn)練，通過觸摸按摩等方法可以改善感覺功能。

3.感統(tǒng)有哪些綜合訓(xùn)練的方法

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常以經(jīng)典的感覺統(tǒng)合理論為基礎(chǔ)。通過使用秋千、球等專門設(shè)計(jì)的器材，可以鍛煉前庭本體感受聽覺觸覺等感覺系統(tǒng)，從而提高身體處理和整合感覺信息的能力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練遵循循序漸進(jìn)的原則。蹦床吊帶、陽光隧道、不同類型的大籠球、秋千、滑板橡皮泥等等都是常用的教法。

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4.感統(tǒng)失調(diào)佳訓(xùn)練時(shí)期

感覺障礙的*預(yù)防期和治療期:兒童感覺統(tǒng)合的發(fā)展是科學(xué)的、有規(guī)律的。三歲前是兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的重要時(shí)期，也是感覺障礙的*預(yù)防期。三到六歲是感覺障礙的*治療期。如果孩子真的有感覺障礙，而且已經(jīng)相當(dāng)明顯，那么三到六歲是*治療期。六到九歲是補(bǔ)償期。孩子一旦進(jìn)入*，感覺障礙的表現(xiàn)就會凸顯出來。這時(shí)，他們應(yīng)該積極參加感覺訓(xùn)練，抓住大腦發(fā)育的關(guān)鍵期。

5.聽覺失調(diào)有哪些表現(xiàn)

①聽指令欠佳，當(dāng)被同時(shí)安排多個(gè)指令時(shí)，只能記得*一個(gè)指令或者其中一個(gè)指令。②與人溝通時(shí)目光交流欠佳、東張西望、別人叫他時(shí)回應(yīng)不積極。③對某些聲音特別敏感，能聽到別人聽不到的聲音。④上課時(shí)聽不懂課堂內(nèi)容，容易走神，小動作多，寫作文下筆困難，回家不能記住或者記錯老師安排的作業(yè)，成績一般。⑤情緒不穩(wěn)定，易緊張，時(shí)有大聲喊叫或自言自語。

6.3歲寶寶做感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績改善孩子的厭學(xué)情緒。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化和感性訓(xùn)練，孩子的動作會變得協(xié)調(diào)，情緒會穩(wěn)定注意力會提高。對于學(xué)習(xí)困難的孩子來說，參加知覺訓(xùn)練后，學(xué)習(xí)成績會有明顯的提高。可以改善腦神經(jīng)的生理抑制，感覺訓(xùn)練可以明顯提高兒童的精細(xì)操作、辨別能力語言表達(dá)和反應(yīng)能力。

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