鄭州管城區(qū)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班電話(huà)，鄭州嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程值不值得去學(xué)，下面跟隨小編看一看嵌入式開(kāi)發(fā)18K，嵌入式開(kāi)發(fā)一定要學(xué)設(shè)計(jì)模式嗎，設(shè)計(jì)模式該怎么學(xué)，嵌入式開(kāi)發(fā)的流程，嵌入式的操作系統(tǒng)，學(xué)歷不高能學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)嗎，怎么去理解嵌入式開(kāi)發(fā)，嵌入式開(kāi)發(fā)會(huì)學(xué)到什么知識(shí)在做決定。

1.嵌入式開(kāi)發(fā)18K

1.計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè),具備3年以上嵌入式軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)2.熟練掌握C語(yǔ)言,具有良好的編程風(fēng)格和文檔編制習(xí)慣3.熟悉RTOS線(xiàn)程模型內(nèi)核調(diào)度等基本原理，掌握多線(xiàn)程編程4.熟悉L inux系統(tǒng)及應(yīng)用開(kāi)發(fā)5.熟悉TCP/IP編程6.熟悉Wi-Fi相關(guān)協(xié)議,并至少熟悉在一款Wi-Fi芯片平臺(tái)進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)7 .掌握版本管理工具git的使用8.積極主動(dòng)、善于溝通、良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)9.優(yōu)先考慮有物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作經(jīng)歷的人員。

2.嵌入式開(kāi)發(fā)一定要學(xué)設(shè)計(jì)模式嗎

可以這么說(shuō)，設(shè)計(jì)模式為拓展而生。平時(shí)項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)邏輯代碼，大部分功能是死的，是專(zhuān)為這個(gè)場(chǎng)景而生的，不會(huì)在另外的場(chǎng)景中出現(xiàn)，這種業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)，是不需要設(shè)計(jì)模式的。當(dāng)然，從長(zhǎng)期來(lái)看，一個(gè)好的設(shè)計(jì)是值得的，畢竟與其不斷的修改新的需求，還不如一勞永逸，這樣開(kāi)發(fā)人員才能從各個(gè)方面高效去開(kāi)發(fā)了。

3.設(shè)計(jì)模式該怎么學(xué)

這里我想分一些情況來(lái)說(shuō)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，設(shè)計(jì)模式怎么學(xué)習(xí)，得看你的程度、你主要解決什么問(wèn)題、你負(fù)責(zé)的部分而定。若你的編程水平或者學(xué)習(xí)的程度還沒(méi)到那（還在學(xué)習(xí)怎么編程階段），看了自然是懵逼的，這個(gè)時(shí)候還是好好補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，這些還用不到。若在項(xiàng)目當(dāng)中，你解決的大部分是一些業(yè)務(wù)邏輯，這種情況能用的設(shè)計(jì)模式不多，因?yàn)樾枰氖菢I(yè)務(wù)模式，也就是參考設(shè)計(jì)模式原理，自己設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)模式改改需求啥的，就沒(méi)必要了。

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4.嵌入式開(kāi)發(fā)的流程

嵌入式開(kāi)發(fā)流程一般如下，一般是在PC機(jī)的Windows系統(tǒng)下安裝Ubuntu虛擬機(jī)，搭建嵌入式開(kāi)發(fā)環(huán)境及交叉編譯環(huán)境，開(kāi)發(fā)完成后，編譯得到bin文件，然后在Windows下將bin文件通過(guò)串口或網(wǎng)絡(luò)下發(fā)到嵌入式板卡，程序在嵌入式板卡上運(yùn)行。

5.嵌入式的操作系統(tǒng)

還有別的FPGA/DSP等等就先不說(shuō)了。如果你前期方向不定位清楚，你基本不可能學(xué)會(huì)嵌入式開(kāi)發(fā)，因?yàn)閷W(xué)的東西太多了，你根本學(xué)不過(guò)來(lái)，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)沒(méi)結(jié)果肯定也會(huì)放棄。如果學(xué)習(xí)的定位很清楚的話(huà)，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)直線(xiàn)上升，我經(jīng)常和我們無(wú)際單片機(jī)編程的學(xué)員說(shuō)，要活成一道激光一樣，聚焦一個(gè)點(diǎn)死磕，這樣才能快速有效做出成績(jī)。

6.學(xué)歷不高能學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)嗎

任何人學(xué)習(xí)都合適的，只要你能下苦功夫，就可以。我一路走來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)同事，一個(gè)是我的前領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)是我的同事，都不是專(zhuān)業(yè)人事，但是都通過(guò)自己的努力從事了嵌入式行業(yè)。我的領(lǐng)導(dǎo)，高中畢業(yè)，出來(lái)打工在電子廠打工，后面邊打工邊學(xué)習(xí)，自學(xué)成才，經(jīng)常去深圳書(shū)城看書(shū)買(mǎi)書(shū)，據(jù)他自己說(shuō)，幾年來(lái)買(mǎi)書(shū)的花費(fèi)就超過(guò)5000塊了，我當(dāng)時(shí)很震驚。跟他相比，我的起點(diǎn)比較高，沒(méi)意識(shí)到別人用了什么樣的努力才能站在跟我一條線(xiàn)上。當(dāng)然他年紀(jì)比我大，出來(lái)的比我早，如果我跟他用了同樣的時(shí)間，我自認(rèn)為成績(jī)不會(huì)比他差。

7.怎么去理解嵌入式開(kāi)發(fā)

嵌入式開(kāi)發(fā)可以理解為在實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)產(chǎn)品上進(jìn)行的開(kāi)發(fā)，比如說(shuō)在Linux系統(tǒng)上進(jìn)行的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，從開(kāi)發(fā)角度來(lái)分嵌入式開(kāi)發(fā)驅(qū)動(dòng)層面的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，是開(kāi)發(fā)一個(gè)電子產(chǎn)品從裸機(jī)系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)到應(yīng)用層面，都需要嵌入式程序員對(duì)該模塊進(jìn)行開(kāi)發(fā)定制。

8.嵌入式開(kāi)發(fā)會(huì)學(xué)到什么知識(shí)

嵌入式開(kāi)發(fā)主要要學(xué)以下這些，比如說(shuō)嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，或者是嵌入式內(nèi)核開(kāi)發(fā)，嵌入式驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)包括高級(jí)驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)等等，具體的嵌入式學(xué)習(xí)教程就介紹到這里了，除以上相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，對(duì)于嵌入式學(xué)習(xí)者來(lái)講還應(yīng)該具備一些學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

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