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1.高中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)在哪里呢
高中數(shù)學(xué)難點(diǎn)首先在于*高中的知識(shí)跳躍,體現(xiàn)在因式分解、一元二次不等式、高次方程、*方程等,都需要學(xué)生們?nèi)ナ煜?,例如立方和、立方差公式在高?課本中都沒有專門講,但考試中就會(huì)有體現(xiàn),所以我們平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意以上幾點(diǎn)。
2.高中數(shù)學(xué)都涉及什么呢
高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都是為我們今后的成長(zhǎng)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是打基礎(chǔ)的過程,*數(shù)學(xué)課程更具有基礎(chǔ)性,學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗易懂,而高中數(shù)學(xué)課程是*數(shù)學(xué)課程的延伸和發(fā)展,涉及的許多數(shù)學(xué)概念,如集合與邏輯、函數(shù)與反函數(shù)等均比較抽象,不易理解,同時(shí)高中數(shù)學(xué)課程對(duì)邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算等要求更高。
3.學(xué)高中數(shù)學(xué)老是學(xué)不懂怎么辦
不要糾結(jié)于有沒有天資,除非努力過。即便是小平邦彥,他學(xué)數(shù)學(xué)的初期,仍然遇到很大的困難,我們?cè)趯W(xué)高數(shù)的過程中,遇到困難的時(shí)候,看不懂的時(shí)候,題目做不出來的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)自我懷疑,是不是我數(shù)學(xué)真的就不行啊?我沒有數(shù)學(xué)思維???
4.高一數(shù)學(xué)如何學(xué)好
預(yù)習(xí)可以把握聽課的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)可以掃清舊知識(shí)的障礙,為主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)輔平道路。預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)聽課的目的性的針對(duì)性,要超前思考,比較聽課。抓住重點(diǎn)、關(guān)鍵去聽課。確保課堂效率是成敗的關(guān)鍵,切忌上課不聽,晚上補(bǔ)要凈化聽課心理。
5.高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)注意課堂學(xué)習(xí)效率
新知識(shí)的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進(jìn)行的,所以在課堂上要特別注意學(xué)習(xí)效率。在課堂上要緊跟老師的思路,積極開拓思維預(yù)測(cè)下一步,把自己解決問題的思路和老師說的進(jìn)行對(duì)比。課后及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑問,有不懂的地方找老師或同學(xué)請(qǐng)教,課后還要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本功的培養(yǎng),還要多記公式和定理,因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵和必要條件。
6.高中數(shù)學(xué)難學(xué)嗎
對(duì)于學(xué)生來說,高中的所有科目中數(shù)學(xué)或許是最難的,因?yàn)閿?shù)學(xué)的邏輯思維是最強(qiáng)強(qiáng)的,學(xué)起來相對(duì)來說也是比較難的,因此很多家長(zhǎng)就針對(duì)數(shù)學(xué)這科就給學(xué)生報(bào)了輔導(dǎo)班,當(dāng)然報(bào)了輔導(dǎo)班以后學(xué)生的學(xué)習(xí)得到了很大的改善,也學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)方法。
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