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Plc好學(xué)嗎
特別是在廠里從事電氣和初入自動動化電氣的朋友，只知道有plc這種東西，卻不知道這種東西是有什么用。但是，我們學(xué)習(xí)PLC的目的，不是學(xué)會這幾個要素，學(xué)會幾個指令，而是編寫一套完善，可靠，高效的程序，來驅(qū)動氣缸，液壓，電機等各種外圍設(shè)備，讓各種自動化設(shè)備正常，可靠，高效的運行。
PLC技術(shù)對市場的需求大嗎
就目前而言plc技術(shù)在我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)都是需要大批的機電一體化專業(yè)的高技能人才.主要崗位是：自動化生產(chǎn)制造裝備的設(shè)計、制造、安裝調(diào)試、維修與維護、現(xiàn)場操作，以及機電一體化產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)等。其中，特別需要工作在現(xiàn)場*線的應(yīng)用型機電一體化技術(shù)人才。記得以前有個老電工說過這樣一句話，現(xiàn)在這個年代不學(xué)習(xí)PLC，那就相當(dāng)與一個*生，也就只會那么一點加減乘除，稍難點的梯形圖或者是編程公式那就沒有辦法理解了。其實可以斷定現(xiàn)在這個時代不會PLC編程及相關(guān)自動化技術(shù)，那么只靠電工證吃飯的人，遲早會面臨被社會淘汰的局面。
Plc編程要學(xué)多久
plc編程要學(xué)多久是指我們工作多久完成一件事情，這個時間不是一個確定的，這要跟自己的工作環(huán)境和自己的工作態(tài)度是有很大的關(guān)系。工控PLC的學(xué)習(xí)，是要靠工作中的點點滴滴日復(fù)一日的積累，像書本上的理論知識大家可能在*中就學(xué)過，但是理論必進是理論，用在工作中是遠遠不行的，工作環(huán)境對一個入行者很重要，所以看你入職的是一個什么樣的公司，這個公司自控項目的多少更是直接會導(dǎo)致你提升的快慢，我剛開始入職的公司自控只是一個小*，項目也較少，使用PLC大多數(shù)都是小型，只接觸過西門子200系列，所以成長的較慢，兩年也沒什么收獲。所以說想學(xué)PLC，公司與項目是你學(xué)習(xí)的前提。
蘇州plc培訓(xùn)Plc培訓(xùn)容易嗎
這個問題針對不同人的，有的人學(xué)起來比較容易，有些人覺得學(xué)習(xí)PLC很難，有時又覺的別人聰明，別人有基礎(chǔ)，自己再怎么努力也是無能為力，其實只是因為這是需要一個學(xué)習(xí)的時間的，就拿自學(xué)來說，你在琢磨這個概念是什么意思的時候，你在琢磨PLC發(fā)展里程的時候，報了我們培訓(xùn)班的同學(xué)無需理會這些，同時間內(nèi)被老師簡單粗暴植入多年的項目經(jīng)驗，這部分學(xué)員和那些自學(xué)者比就走了一些捷徑，只是你選擇了一條比較遠的路，這條路可以到達但是需要你花費很長的時間和精力，需要持之以恒，切莫放棄，稍微泄氣的時候可能這條路就中斷了，你就開始懷疑這門技術(shù)了
Plc培訓(xùn)都有哪些好處
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)周期是比較短的，三兩個月就學(xué)有所成。學(xué)校里的知識體系都很全面，學(xué)的都是企業(yè)需要的*技術(shù)。在學(xué)校有學(xué)習(xí)的氛圍，有專業(yè)的技術(shù)老師指導(dǎo)，也更容易堅持下來，學(xué)有所成。在學(xué)校學(xué)的擁有實戰(zhàn)經(jīng)驗，就業(yè)率也是比較高的，培訓(xùn)機構(gòu)提供大量合作企業(yè)，畢業(yè)后薪資待遇高。
40歲可以學(xué)習(xí)plc嗎
這個是可以的，你是完全可以學(xué)好PLC控制的。理論知識不多，這要需要你在學(xué)習(xí)過程中要比別人多化一點時間，多一點的精力。像你這樣的情況，也是普遍存在的一種情況。常常有些學(xué)員問：“我年紀大了，已經(jīng)快40歲了，能不能學(xué)會PLC？”?！袄蠋?，我才*文化，PLC這么難，能學(xué)會嗎？”等等。這些問題規(guī)歸根到底是一個有沒有信心學(xué)的問題。說實話，學(xué)習(xí)是需要信心的。沒有信心，學(xué)習(xí)一碰到困難，就會知難而退，半途而廢。信心來自動力。想學(xué)好工控技術(shù)，必須有動力，動力就是信心。有了動力，很多困難都會得到解決。
計算機行業(yè)可以學(xué)習(xí)plc嗎
計算機行業(yè)和IT行業(yè)雖然和工業(yè)自動化行業(yè)都是以微處理器為核心控制器的行業(yè)。但由于應(yīng)用不同，差別還是蠻大的。但它們所掌握的基礎(chǔ)知識還是一樣的。相對來說，我個人認為工業(yè)自動化所涉及的知識面更廣，實踐性更強。從計算機行業(yè)跨行學(xué)習(xí)編程當(dāng)然可以，但難度較大，因為工控行業(yè)編程（這里主要指梯形圖或功能塊編程）與控制過程實踐有很多關(guān)系。不僅僅是一個邏輯思維的思考過程。
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