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1.藝考生文化課應(yīng)該怎么避免誤區(qū)
自信不足，盲目報補(bǔ)習(xí)班招生 文化課是藝術(shù)生的短板，長時間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試，讓大部分藝術(shù)生對自己的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張和恐懼。有些考生著急的時候聽了別人的話就盲目報了補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果一些不正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班毀了自己的大好前程。每年，這樣的例子都不在少數(shù)。 藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)比較薄弱。首先要做的是調(diào)整自己的心態(tài)。 找準(zhǔn)切入點，學(xué)習(xí)一定要做到9字方針:抓基礎(chǔ)，避偏難，找準(zhǔn)考點。 高考大綱會規(guī)定考試的命題范圍，考生只有按照高考大綱中的要求有目的地復(fù)習(xí)考點，才能事半功倍。
2.藝考生如何學(xué)習(xí)文化課
從基礎(chǔ)題開始，理解了基礎(chǔ)題才能繼續(xù)。 這部分看起來比較同意，其實是比較難的部分。 因為藝術(shù)類考生在培訓(xùn)后往往沒有太多時間準(zhǔn)備高考，如何繼續(xù)慢慢來？找出問題，改進(jìn)。 通過以上步驟，你會對自己是否會取得好成績有一些基本的了解。 然后在短時間內(nèi)，把可以評分的內(nèi)容再看一遍。 這一點非常重要。 因為瞬間不多，當(dāng)然不可能全部看完。 要找到還能得分的思路，zui可以找到一些你見過但你解決不了的問題。
惠州惠陽區(qū)全日制藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校推薦3.藝術(shù)生文化課存在的問題
藝術(shù)生的通病是沒有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，缺乏系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，之后花了很多時間，成績卻很難提高。在剩下的時間里考生要根據(jù)自己的情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和安排，然后按照自己的計劃循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，不至于無所適從。在制定學(xué)習(xí)計劃時，要根據(jù)自己的實際情況參考老師的意見。
4.藝考文化課的現(xiàn)狀
近年來，普通高校對藝術(shù)生的錄取不再是按照“文化成績+專業(yè)成績”的一定比例，而是設(shè)置文化課成績，也就是說你專業(yè)成績再高也上不了本科，但是如果你的文化課考試成績沒有過本科線， 近年來，藝術(shù)考生的人數(shù)逐年增加，導(dǎo)致藝術(shù)考生之間的競爭日益激烈。 如果所有專業(yè)課都是平等的，文化學(xué)得好，就能脫穎而出。
5.如何在高考中提高數(shù)學(xué)水平
首先藝術(shù)考生應(yīng)該對文化課有所了解，藝術(shù)考生在文化課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，與一般文化課學(xué)生不同。 數(shù)學(xué)課知識點多，短時間內(nèi)掌握不了，這需要一個持續(xù)的學(xué)習(xí)過程。 所以假設(shè)藝術(shù)考生前期完全放棄數(shù)學(xué)課，后期重新學(xué)習(xí)。時間長了自然壓力大，作為一個藝術(shù)考生人，你必須每天抽出一些時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他藝術(shù)考生文化科目。不需要了解太多，也不需要夯實基礎(chǔ)。
6.我的基礎(chǔ)差不愛學(xué)習(xí)還能提高嗎
這類美術(shù)考生在補(bǔ)課的時候不要講究方法和技巧。 他們要按照課本的順序梳理知識點，掌握公式等基本要素，在有限的時間內(nèi)記憶和背誦單詞。 結(jié)合教材上的練習(xí)，這是一個快速提高成績的方法。即使文科考生分?jǐn)?shù)只有200-300左右，也不代表文科考生智力有問題。他們和普通考試500多分的人的區(qū)別就是基礎(chǔ)。如果能利用好這三個月，打好基礎(chǔ)，就能在短時間內(nèi)趕上現(xiàn)在的高中水平。
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