英語對于少兒來講,相當于是一門新語言,在學習的過程中,可能會遇到一些小問題,那么少兒如何正確學習英語呢?天津英語培訓班為您解答!

天津英語培訓——少兒如何正確學習英語

對于初學外語的*學生來說,基本功是非常重要的。聽、說、讀、寫都不可偏廢。如果在打基礎階段就形成了對于外語的錯誤概念,以后要想糾正就會很困難了。尤其是發(fā)音,聽力方面,相信很多人都有這種體會,如果一開始把某個單詞的發(fā)音弄錯了,這一錯誤的概念往往會始終糾纏著人。

需要強調的是,基本功的訓練并不是指一字一詞的死記硬背,而是指孩子一開始學習外語,就要努力形成對這門語言正確的概念,逐漸培養(yǎng)準確的語感,提高各項語言技能,"孩子學習的,必須是正確的東西"。

一是建立"整體語言"的概念

孩子是在學習一門語言,而不是單純地學習詞匯、句型、語法。如果把單個語言現(xiàn)象割裂開來,讓孩子機械地記憶,是沒有什么效果的,即使孩子學習數(shù)萬單詞,死記語法要點,也依然是一堆散沙,只見樹木,不見森林。

二是及時發(fā)現(xiàn)孩子的弱項

每個孩子在學習語言的時候都會顯示出長處和短處。有的孩子口語流利,卻容易犯細節(jié)上的錯誤,有的孩子單詞記憶準確,但在句子運用上比較吃力。父母應配合老師,及時發(fā)現(xiàn)孩子在哪些環(huán)節(jié)上存在問題,采用正確的方法進行彌補。

三是聽、說、讀、寫應均衡發(fā)展

聽、說、讀、寫是四種基本的言語技能。從它們之間的關系.上來看,聽和說涉及口語,讀和寫涉及筆語。聽和讀是輸入獲取信息,說和寫是輸出傳達信息,聽說讀寫分別涵蓋著不同的專門技巧,需要專門訓練才能培養(yǎng)起來。它們既有聯(lián)系,又有區(qū)別,組成了語言的統(tǒng)一整體。

初學英語時如果只注重筆語訓練而偏廢口語訓練,對語言能力的發(fā)展同樣有不良的影響。"聽、說"是英語人門階段的學習重點之一,只抓筆語而忽視口語的孩子,數(shù)年之后往往是既聽不懂又不會說,學的是"啞巴英語",到那個時候再回過頭來抓口語就晚了。

總之,初學英語是打基礎的重要階段,應特別注意口語和筆語一起抓,不可偏廢。

以上就是天津英語培訓與大家分享的關于"少兒如何正確學習英語"的相關內容了。