揚(yáng)州藝術(shù)留學(xué)的*，鑒于揚(yáng)州藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)。我們一起看一下，美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，留學(xué)的一些建議，留學(xué)美國有關(guān)藝術(shù)類的，藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式，留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇方向，北歐各國純藝術(shù)留學(xué)的好處。

1.美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

對(duì)于申請(qǐng)美國的同學(xué)來說，這個(gè)點(diǎn)一定提前和機(jī)構(gòu)顧問老師確定好。很多機(jī)構(gòu)是需要獎(jiǎng)學(xué)金分成的，如果申請(qǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金，機(jī)構(gòu)要抽成，但是具體比例或者是不是抽成，這一點(diǎn)大家一定提前確定好，別到*鬧得不愉快。有些機(jī)構(gòu)是全額退，有些是按比例退，有些是按階梯退，退費(fèi)方面的條款大家一定要重點(diǎn)去關(guān)注！

2.留學(xué)的一些建議

另外比較在意的一個(gè)點(diǎn)是，我結(jié)識(shí)過一名機(jī)構(gòu)的在讀生，他跟我不同專業(yè)，但是提到這個(gè)機(jī)構(gòu)會(huì)在簽約后再收取一些雜費(fèi)，另外一些小班課的課堂上會(huì)根據(jù)學(xué)生交費(fèi)情況安排座位等等……雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多評(píng)價(jià)，但常有很多各家的水軍去相互評(píng)價(jià)好壞，所以不足為據(jù)，我比較在意的是曾經(jīng)和已經(jīng)在那里的學(xué)生的感受，這也是我后期沒有選擇這所機(jī)構(gòu)的主要原因。

揚(yáng)州藝術(shù)留學(xué)的*

3.留學(xué)美國有關(guān)藝術(shù)類的

美國在藝術(shù)領(lǐng)域，屬于后來者居上，迅速在現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域奪得了話語權(quán)與一席之地，非常強(qiáng)勢(shì)。美國的藝術(shù)教育不完全崇尚技法技巧，十分看重想法和概念。兩個(gè)*的風(fēng)格在藝術(shù)院校里都或多或少的體現(xiàn)了出來。美國的藝術(shù)留學(xué)也是比較的好的

4.藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式

工作室是目前逐漸開始出現(xiàn)的一種藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式，由于海外院校授課和學(xué)生作業(yè)開展形式都是以studio為主，所以工作室模式的藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)也涵蓋在很多同學(xué)的考慮范圍之內(nèi)。但小ONE還是要建議大家，謹(jǐn)慎選擇工作室形式的藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)，尤其是以個(gè)人名義為宣傳的工作室，比如RCA IDE畢業(yè)的某某老師建的工作室，又或者Parsons 服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)的xxx設(shè)計(jì)師開的工作室。雖然是Top院校畢業(yè)生主創(chuàng)的工作室，但是創(chuàng)始人的背景究竟如何，很難考證。

5.留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇方向

我們很多的留學(xué)生都找不到出國留學(xué)機(jī)構(gòu)怎么選擇因此首先在師資上可選擇性不大，在大機(jī)構(gòu)或者小機(jī)構(gòu)由于老師資源比較豐富，所以學(xué)生有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的喜好或情況選擇適合自己的老師。但是在工作室環(huán)境下。學(xué)生可選擇的老師非常少尤其對(duì)于一些申請(qǐng)小語種*藝術(shù)院校的學(xué)生像德國意大利、法國、日本這些*，學(xué)生很難在工作室找到滿足自己申請(qǐng)意向的老師。

6.北歐各國純藝術(shù)留學(xué)的好處

北歐藝術(shù)不是我們所認(rèn)為的純藝術(shù)，它是基于實(shí)用功能性意義之上的審美哲學(xué)和生活藝術(shù)的合集，也就是在強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)功能性的同時(shí)，注重人文理念和社會(huì)責(zé)任感。北歐藝術(shù)留學(xué)的目的國主要是芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，它們有著優(yōu)美的景色、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，也有著優(yōu)越的教學(xué)體制和豐厚的留學(xué)生福利。為了吸引更多優(yōu)秀學(xué)生來學(xué)習(xí)，北歐的一些綜合性*和藝術(shù)類院校開設(shè)了許多英文授課的項(xiàng)目，且多采用小班授課的模式，師生比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于英美，每個(gè)學(xué)生接觸到老師的時(shí)間以及老師對(duì)個(gè)體花的精力都會(huì)更多。

通過上面文章的美國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，留學(xué)的一些建議，留學(xué)美國有關(guān)藝術(shù)類的，藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)形式，留學(xué)機(jī)構(gòu)選擇方向，北歐各國純藝術(shù)留學(xué)的好處對(duì)你有所幫助嗎，還想更進(jìn)一步了解你可以聯(lián)系我們客服老師！揚(yáng)州藝術(shù)留學(xué)的*

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