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長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校 招生條件

日期:2023-02-17 14:54:52     瀏覽:122    來源:職業(yè)高中學校
核心提示:長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校招生條件專業(yè)優(yōu)勢:隨著*醫(yī)療改革的不斷深入,藥品行業(yè)快速發(fā)展,藥品經(jīng)營與管理人才需求越來越大。本
長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校招生條件

專業(yè)優(yōu)勢:隨著*醫(yī)療改革的不斷深入,藥品行業(yè)快速發(fā)展,藥品經(jīng)營與管理人才需求越來越大。本專業(yè)教學力量雄厚,有一批具有豐富教學與實踐工作經(jīng)驗的教師,包括教授3人、主任藥師1人,副教授8人,講師10多人,其中具有博士學位的3人,具有研究生學歷的20多人,省級骨干教師2人,雙師型教師占60%以上;有比較完善的教學設(shè)施與先進的實驗實訓場地,包括符合*"藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范"要求的模擬大藥房2個,有安裝較先進軟件的電子商務(wù)、藥品批發(fā)與零售實訓室;擁有省級專業(yè)教學資源庫1個及省級精品在線開放課程3門。與省內(nèi)外多家藥品經(jīng)營企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,學生在校學習兩年后即在各類藥品批發(fā)、零售、醫(yī)院藥房及生產(chǎn)企業(yè)各崗位帶薪實習并就業(yè)。畢業(yè)時可以通過 "專升本"考試進入相應(yīng)全日制本科院校取得全日制本科文憑,亦可通過*自學考試等成人教育方式進一步提升學歷。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng),具有藥品經(jīng)營與管理專業(yè)必需的基本理論、基本知識、基本技能的高素質(zhì)技能型人才。能勝任藥品經(jīng)營企業(yè)(批發(fā)與零售)的藥品采購、藥品驗收、藥品儲存與養(yǎng)護、藥品營銷、藥品調(diào)劑、藥學服務(wù)及藥品質(zhì)量管理、藥品銷售管理、藥品儲運管理、藥店管理等工作。

主干課程:人體解剖生理學、臨床醫(yī)學概論、藥用微生物學、中藥學、藥理學、藥事管理與法規(guī)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥店經(jīng)營與管理、藥學服務(wù)知識與技能、藥品市場營銷學、醫(yī)藥電子商務(wù)、醫(yī)藥企業(yè)管理。

就業(yè)崗位:藥品批發(fā)(物流)企業(yè)的藥品采購、藥品驗收、藥品儲存與養(yǎng)護、藥品銷售、藥品運輸及藥品質(zhì)量管理等崗位;藥品零售(連鎖)企業(yè)的藥學服務(wù)、健康顧問(營業(yè)員)及藥品質(zhì)量管理、醫(yī)藥商品管理、藥店營運管理、電子商務(wù)等崗位;各類制藥企業(yè)的藥品營銷及營銷市場管理等崗位;醫(yī)療機構(gòu)藥品調(diào)劑與保管、臨床藥學及藥學管理等崗位。


長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校招生條件
健全完備的實驗實訓體系和校企合作機制建設(shè),為專業(yè)建設(shè)提供強有力的保證。*按照"校企合作,工學結(jié)合,雙證融通"的人才培養(yǎng)模式,科學規(guī)劃建設(shè)實驗實訓校內(nèi)外基地,充分體現(xiàn)理實一體化、課證融通理理念,努力實現(xiàn)理論與實踐教學、教學流程與崗位工作流程對接*有*標準化實驗實訓基地,在1.5m2的實訓大樓內(nèi),設(shè)有護理專業(yè)和臨床各專業(yè)實訓室,有專業(yè)實驗室及教學用房114間,實訓設(shè)備齊全,老年保健與管理專業(yè)課程實訓基本可以在現(xiàn)有實訓室完成?,F(xiàn)有教學儀器設(shè)備1467件,設(shè)備完好率95%以上。具備老年保健與管理專業(yè)所需常規(guī)設(shè)備,實驗實訓條件完全能滿足開設(shè)老年保健與管理專業(yè)教學需要,實訓項目開出率能達到*。將為培養(yǎng)高技能型人才提供了良好的硬件條件。
長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校招生條件
本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)校外兼職教師共19人,其中專任教師9人,合作企業(yè)提供的兼職教師10人。專任教師中"雙師型"教師9人。實訓教學團隊中有1名教授,1名副教授, 1名高級實驗師,其中9人具有醫(yī)師*。形成了以學校、企業(yè)高級職稱人員為雙專業(yè)帶頭人、中高級職稱教師為教學骨干的整體結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教學團隊。近年來,學校有兩名教師在全省高職院校多媒體課件制作和講課比賽中均獲第二名;口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)教師,在*級和省級科技期刊上發(fā)表口腔醫(yī)學和口腔醫(yī)學教育科研論文20余篇;5篇論文獲省市級獎勵;發(fā)明醫(yī)學專利3項,有4人次主持或參與了*高職教材的編寫,2人次任主編。還自編了體現(xiàn)新技術(shù)、新方法、新規(guī)范的具有口腔醫(yī)學技術(shù)職教特色的教材。   




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