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報(bào)名入口 湘潭衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

日期:2023-02-15 21:03:49     瀏覽:98    來(lái)源:職業(yè)中專(zhuān)
核心提示:報(bào)名入口湘潭衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃學(xué)校嚴(yán)格按照省級(jí)卓越學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)要求,不斷改善辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。充分發(fā)揮僑海辦
報(bào)名入口湘潭衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)規(guī)劃

    學(xué)校嚴(yán)格按照省級(jí)卓越學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)要求,不斷改善辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。充分發(fā)揮僑海辦學(xué)獨(dú)特優(yōu)勢(shì),緊扣*發(fā)展戰(zhàn)略,緊盯國(guó)際職業(yè)教育*前沿,加快國(guó)際化辦學(xué)步伐,深化國(guó)際教育交流與合作,堅(jiān)持"特色辦學(xué)、質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展"的辦學(xué)思路,全面提升專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、服務(wù)社會(huì)、學(xué)校管理等質(zhì)量,使學(xué)校發(fā)展成為學(xué)校制度更完備、辦學(xué)特色更鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量*、在省、市有較高社會(huì)認(rèn)同度和吸引力的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。


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健康照護(hù)專(zhuān)業(yè)群是我校特色專(zhuān)業(yè)群培育項(xiàng)目,依托護(hù)理系60多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),融合現(xiàn)有的護(hù)理(含普通護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、涉外護(hù)理、男護(hù)等特色專(zhuān)業(yè)方向)、助產(chǎn)(含母嬰保健方向)及新開(kāi)辦的老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展。

專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)集中校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,打造一支教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍;通過(guò)完善人才培養(yǎng)、課程體系、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)、混編型教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)資源庫(kù)五駕馬車(chē)的推動(dòng),由護(hù)理、康復(fù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部及醫(yī)院企業(yè)多名*成立專(zhuān)業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),共同制訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案;構(gòu)建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項(xiàng)目化"的方式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容;引入其他系部的*教師進(jìn)行混編,加大國(guó)內(nèi)外高層人才引進(jìn)力度,積極推進(jìn)"青藍(lán)工程";集成行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù),全面推行信息化教學(xué);為更好地適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化,面向基層,側(cè)重老年、母嬰健康照護(hù),為健康*的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!


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丹鳳朝陽(yáng),奮翅翱翔。隨著*"一帶一路"眾大戰(zhàn)略布局的強(qiáng)力推進(jìn),高鐵事業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展寄語(yǔ),沐浴著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)進(jìn)步的和煦春風(fēng), 學(xué)校不斷發(fā)展和壯大,在上級(jí)教育行政*和社會(huì)各界的精心指導(dǎo)及大力支持下,我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件不斷完善,師資力量不斷加強(qiáng),管理水平 不斷提高,社會(huì)*度和影響力進(jìn)一步提升。

新時(shí)期,新愿景,新征程。社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源的需求,就是我們矢志不渝的奮斗目標(biāo)。我們堅(jiān)持以


立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,注重優(yōu)勢(shì)*建設(shè)和品牌專(zhuān)業(yè)培育,遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,不斷促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

社會(huì)的需求,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的期待,讓我們深知職業(yè)教育的使命崇高、責(zé)任重大。唯有禪精竭慮、辛勤耕耘,方能枝盛葉茂,繁花似錦。我們須勇立潮頭 ,凝神聚力,精耕細(xì)作,筑夢(mèng)天






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