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鄭州管城區(qū)嵌入式軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心電話(嵌入式開(kāi)發(fā)怎么樣)

日期:2023-02-15 15:23:16     瀏覽:212    來(lái)源:鄭州it教育
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1.嵌入式開(kāi)發(fā)怎么樣

如果是現(xiàn)在的話,你只會(huì)這些基本沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力,現(xiàn)在企業(yè)主要看你有沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),而不是你會(huì)什么單片機(jī)。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可以跟無(wú)際單片機(jī)編程通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目去積累,可以說(shuō)是目前最接近實(shí)際開(kāi)發(fā)的了。當(dāng)然我說(shuō)的不算,大家有興趣可以自行到招聘平臺(tái)搜嵌入式工程師/單片機(jī)工程師看看待遇。

2.嵌入式開(kāi)發(fā)一定要學(xué)設(shè)計(jì)模式嗎

可以這么說(shuō),設(shè)計(jì)模式為拓展而生。平時(shí)項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)邏輯代碼,大部分功能是死的,是專為這個(gè)場(chǎng)景而生的,不會(huì)在另外的場(chǎng)景中出現(xiàn),這種業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā),是不需要設(shè)計(jì)模式的。當(dāng)然,從長(zhǎng)期來(lái)看,一個(gè)好的設(shè)計(jì)是值得的,畢竟與其不斷的修改新的需求,還不如一勞永逸,這樣開(kāi)發(fā)人員才能從各個(gè)方面高效去開(kāi)發(fā)了。

3.嵌入式系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)重要性

這個(gè)產(chǎn)品有一個(gè)小功能需要修改一下,恰巧那會(huì)我正在處理另外一個(gè)項(xiàng)目,于是在征得老板許可的情況下把源代碼發(fā)給客戶,請(qǐng)他們自己修改。因?yàn)槟玫搅嗽创a,客戶肯定很開(kāi)心啊,因?yàn)橹灰酝噶舜a,其他類似的設(shè)備都可以自己開(kāi)發(fā)了。過(guò)了一段時(shí)間,我問(wèn)客戶:上次那個(gè)產(chǎn)品的功能修改怎么樣了?他說(shuō):還沒(méi)搞定呢,上次你給的代碼我丟了,會(huì)把人看死的,現(xiàn)在正從頭重新寫(xiě)代碼呢。

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4.嵌入式如何學(xué)以致用

憑空講嵌入式工程師要干哪些事,比較枯燥。我想到一個(gè)比較好的切入點(diǎn):分析各大企業(yè)嵌入式相關(guān)崗位JD(Job Description)中任職要求,看一下當(dāng)今企業(yè)對(duì)嵌入式人員的技能需求。這就是大家努力的方向。為此,我選擇了機(jī)器人視覺(jué)領(lǐng)域(含自動(dòng)駕駛)和相機(jī)領(lǐng)域的幾個(gè)典型的企業(yè)進(jìn)行分析。

5.新手學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)有什么方法

對(duì)于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)會(huì)遇到很多的問(wèn)題,主要是沒(méi)有合理的學(xué)習(xí)方法。一般來(lái)說(shuō)好的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單,當(dāng)然還是需要好的學(xué)習(xí)步驟作為輔助。那么初學(xué)者要如何學(xué)習(xí)好嵌入式開(kāi)發(fā)呢,建議還是去專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)到真正的嵌入式開(kāi)發(fā)技術(shù)。

6.學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)有啥好方法嗎

找一些可能自己做的不是太好的多加練習(xí),所以嵌入式培訓(xùn)建議現(xiàn)在打算學(xué)習(xí)嵌入式,朋友們一定要多看多練見(jiàn)多識(shí)廣熟能生巧,嵌入式學(xué)習(xí)教程主要涉及的內(nèi)容有嵌入式專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)態(tài)度的一些小建議,如果想要了解更多的嵌入式學(xué)習(xí)教程相關(guān)知識(shí),可以私信我進(jìn)行了解。

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  • 未**評(píng)價(jià):沒(méi)來(lái)之前內(nèi)心還有幾分忐忑,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)所有的擔(dān)心都是沒(méi)必要的,學(xué)習(xí)方式大致是教師講課并布置作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),全天教師邊講邊練習(xí),教師全天陪著學(xué)生,直到晚自習(xí)結(jié)束。首先說(shuō)說(shuō)教師,技術(shù)很專業(yè),教學(xué)思路規(guī)劃得很合理,語(yǔ)言也句句到點(diǎn)上,項(xiàng)目多。學(xué)員有問(wèn)題也會(huì)耐心的解答,教學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)肉眼可見(jiàn)的豐富;其次是環(huán)境,每間教室都配備了空調(diào),學(xué)員一人一臺(tái)電腦,配置多臺(tái)飲水機(jī),喝水不成問(wèn)題,學(xué)校地處光谷金融港,地鐵2號(hào)線可直達(dá),樓下超市,餐館比較多,吃完飯還可以到樓下園區(qū)和籃球場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)。后強(qiáng)烈推薦想進(jìn)IT行業(yè)的小白
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