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日期:2023-02-15 14:55:58     瀏覽:187    來(lái)源:深圳新通教育
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1.如何選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

至于老師,首先要考取合格合法的證書。一些不靠譜的小機(jī)構(gòu)會(huì)找一些剛*畢業(yè)甚至還在實(shí)習(xí)的*生,沒有教師資格證和日語(yǔ)等級(jí)證書,達(dá)不到要求帶他們的學(xué)生。 教師隊(duì)伍中的教師是否是日語(yǔ)專業(yè)的,是否經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的日語(yǔ)教學(xué)甚至研究,在職教師是否是專職教師而不是聘用的社會(huì)兼職教師。

2.日語(yǔ)初學(xué)者容易犯的錯(cuò)誤

學(xué)了中級(jí)以上的日語(yǔ),還要提高自己的要求。 不能只局限于說(shuō)話的標(biāo)準(zhǔn),還要考慮如何說(shuō)地道的日語(yǔ)。 所謂“慣用”,就是按照日本人的思維方式去思考,尊重他們的習(xí)慣,努力克服生硬地用*人的思維去翻譯句子的困難。 如果想建立日式思維,有條件可以出國(guó)一段時(shí)間。當(dāng)然,并不是所有人都有出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)和條件。那么我建議當(dāng)你達(dá)到二級(jí)左右,想提高口語(yǔ)和聽力的時(shí)候,可以繼續(xù)鞏固語(yǔ)法,同時(shí)參加外教的口語(yǔ)課或者交一些日本朋友,這樣才能感受到純正的日語(yǔ)。 當(dāng)然,這一切都是在打好語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提下。

3.高中生0基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)

高中生學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)?高中生學(xué)習(xí)日語(yǔ)有很多優(yōu)勢(shì)。學(xué)日語(yǔ)就是學(xué)一門外語(yǔ),這一點(diǎn)也比其他高中生有優(yōu)勢(shì)。 而且近幾年日本高考的發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。 以前是小眾選擇,現(xiàn)在也進(jìn)入了大眾視野。 高中開始學(xué)日語(yǔ)有很多競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)有助于孩子在以后的生活中建立更多的信心,讓他們接觸到更廣闊的天空。 總之,學(xué)日語(yǔ)無(wú)傷大雅。

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4.日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選

有的日語(yǔ)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)時(shí)刻幾個(gè)月,這樣的你會(huì)安心去報(bào)名嗎?辦學(xué)的時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)影響一家機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性,不像那些依據(jù)市場(chǎng)需求而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),缺少口碑的積累和經(jīng)驗(yàn),沒有辦法給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果。選擇成立時(shí)間較長(zhǎng)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣會(huì)更加穩(wěn)定,也會(huì)積累一定的口碑,并且學(xué)員也比較多,這樣的話后期服務(wù)更不會(huì)有問題。

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