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【護(hù)理】學(xué)校 益陽(yáng)衛(wèi)校

日期:2023-02-14 14:31:55     瀏覽:54    來(lái)源:職業(yè)高中學(xué)校
核心提示:【護(hù)理】學(xué)校益陽(yáng)衛(wèi)校二、班級(jí)活動(dòng)快樂人豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),能夠讓孩子們永遠(yuǎn)充滿熱情地成長(zhǎng)、對(duì)營(yíng)造和諧文明的班級(jí)有著舉足輕
【護(hù)理】學(xué)校益陽(yáng)衛(wèi)校

、班級(jí)活動(dòng)快樂

豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),能夠讓孩子們永遠(yuǎn)充滿熱情地成長(zhǎng)、對(duì)營(yíng)造和諧文明的班級(jí)有著舉足輕重的作用班會(huì)課是促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)的抓手,是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的主地之一。下面,我把自己上班會(huì)課的一些做法與大家共享

做到有規(guī)范性:既然是一門課程,就要有規(guī)范性,雖然形式不*,教育目標(biāo)、主題、內(nèi)容、形式、過(guò)程、總結(jié)等基本要素是應(yīng)該有的。

做到有創(chuàng)新性:班會(huì)課不能墨守成規(guī),否則不能吸引學(xué)生,更收不到應(yīng)有的德育效果。從內(nèi)容到組長(zhǎng)形式,從視角到觀點(diǎn),令學(xué)生耳目一新才能印象深刻,收到啟發(fā)。

做到有連續(xù)性:要想使班會(huì)課成為教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的重要形式,成為增強(qiáng)班級(jí)距離的有效手段,班會(huì)課內(nèi)容、教育效果上必須有連續(xù)性。

一節(jié)好課是需要精雕細(xì)琢的,一節(jié)班會(huì)課也需要我們用心去準(zhǔn)備,雖然它不能起到立竿見影的作用,但是有我們春風(fēng)化雨般的引領(lǐng)滋潤(rùn),相信有*一朵朵的鮮花定會(huì)悄然綻放的。


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中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室主要有畫經(jīng)點(diǎn)穴實(shí)訓(xùn)室、針法灸法實(shí)訓(xùn)室、推拿手法實(shí)訓(xùn)室、智慧教室、功法實(shí)訓(xùn)室、灸療實(shí)訓(xùn)室等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備如針刺手法參數(shù)測(cè)定儀、多媒體針灸電子人體模型、人體針灸穴位發(fā)光模型、智能推拿手法測(cè)定系統(tǒng)、針灸VR教學(xué)系統(tǒng)、人體腧穴標(biāo)本等。承擔(dān)康復(fù)、中醫(yī)康復(fù)、醫(yī)學(xué)美容等專業(yè)的中醫(yī)康復(fù)養(yǎng)身保健相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程。


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 適合人群

對(duì)口升學(xué)主要適合的群體有五類:一是*成績(jī)不理想、分?jǐn)?shù)低于高中錄取線的考生;二是*成績(jī)雖然能升入高中,但高考無(wú)望學(xué)生;三是*成績(jī)還算理想,但不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課,或嚴(yán)重偏科的學(xué)生;四是就業(yè)后想考取公務(wù)員、事業(yè)編制,而當(dāng)前學(xué)歷受限的學(xué)生;五是畢業(yè)后想深造考取研究生學(xué)歷的學(xué)生。

   對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一

計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招參加省招辦單獨(dú)命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招專科畢業(yè)證書。

優(yōu)勢(shì)二

考試科目少,考試科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及專業(yè)課和技能考試。

優(yōu)勢(shì)三

   考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨(dú)命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。






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