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1.工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位有哪些

可以說(shuō)工業(yè)機(jī)器人從研發(fā)到應(yīng)用，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的鏈條，不同環(huán)節(jié)中的技術(shù)工作，其中的差異還是很大的，大概的可以分為研發(fā)人員，集成工程師以及操作員三種。研發(fā)人員這個(gè)專(zhuān)業(yè)分工是很明確的，像機(jī)械 硬件 軟件 算法等等專(zhuān)業(yè)。集成工程師則是負(fù)責(zé)有效的利用工業(yè)機(jī)器人和各項(xiàng)配套設(shè)備。操作人員則是負(fù)責(zé)使用機(jī)器人來(lái)完成各項(xiàng)生產(chǎn)。

2.電氣專(zhuān)業(yè)想轉(zhuǎn)行工業(yè)機(jī)器人難嗎

行業(yè)前景在升溫，從德國(guó)的工業(yè)4.0，美國(guó)的制造業(yè)重返*戰(zhàn)略，的制造業(yè)也在升級(jí)轉(zhuǎn)型，近期的機(jī)器人，工業(yè)自動(dòng)化，智能廠(chǎng)等概念也很火熱，制造業(yè)被長(zhǎng)久低估后很可能會(huì)強(qiáng)勢(shì)崛起一波，因?yàn)樘豳|(zhì)增量的發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須要靠工業(yè)。其實(shí)電工行業(yè)轉(zhuǎn)化工業(yè)機(jī)器人、plc這塊其實(shí)不算很難，因?yàn)槎际菍儆谝幌盗械模芏鄡?nèi)容都是比較通的。

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3.工業(yè)機(jī)器人的培訓(xùn)目標(biāo)

本課程主要講ABB工業(yè)機(jī)器人集成示教編程調(diào)試通信等知識(shí)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)能夠掌握示教器的操作離線(xiàn)編程軟件Robot Studio的使用方法?；趯?shí)用案例（搬運(yùn)碼垛拆垛打磨機(jī)床上下料機(jī)器人視覺(jué)定位抓取）對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)與詳解，做到即學(xué)即用。

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