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1.從*習編程的好處
如果孩子從*開始在培訓班學編程,*開始學習信息技術,這樣能讓孩子養(yǎng)成良好的學習能力和人邏輯思維,考試的時成績都很好。這是因為有一定的背景知識積累。在未來的發(fā)展中肯定是以高科技的人工智能為主,因此從*習編程對孩子的未來有很大的好處的。
2.少兒編程學習思路
很多家長給孩子報了少兒編程課程,不知道要學習什么,其實少兒編程的過程,實際上就是邏輯思維的訓練過程。比如:制作一個小動畫。孩子在制作過程中,需要預想怎么操作,會出現(xiàn)什么狀況,如何解決可能出現(xiàn)的問題、去設想動畫制成是什么樣的整個過程都離不開邏輯思維的參與。
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3.少兒學編程多大可以學習了
孩子學習少兒編程,4-6歲是一個可選的年齡段(不是說一定要4歲就開始學),這個階段正是孩子邏輯思維能力的形成和快速發(fā)展期,再小一些思維能力還達不到,孩子太小的話上課也是聽不明白的,一般建議少兒學習編程最小從7歲開始學習,如果是6歲的孩子剛開始可以上一些樂高機器人課程也是不錯的。
4.少兒編程課程種類
目前編程體系分為5-6歲,6-9歲,9-13歲以及13歲以上四個階段,每個階段對應精準的適齡學員,更加突出不同階段學員的認知特點和成長需求。尤其是C系列課程,采取“俱樂部”課程形式,對高年級學員提供多樣化的課程規(guī)劃方案。新的課程體系對基礎課程學習和競賽規(guī)劃做了進一步整合,支持學員做更長期的學習規(guī)劃,有效提升學員在學習過程中的目標感和成就感。
5.幾歲開始學編程合適
對于小朋友來說,只要對計算機感興趣,就可以讓他們當玩具一樣去接觸,在玩的過程中自然積累相關知識。但從人類大腦的成長能力來說,一般建議二*開始學習計算機,這時候的孩子已經(jīng)有了初步的識字量、邏輯性和數(shù)學能力,是一個比較合適的階段。
6.少兒編程老師資質(zhì)
一般的編程培訓機構(gòu)都會在官網(wǎng)放出講師的資料,而一個老師是否有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和授課經(jīng)驗決定著老師能不能掌握時下流行的技術并把技術教給學生,所以大家在選擇培訓機構(gòu)的時候可以去官網(wǎng)查看下老師的資料。或者在選擇機構(gòu)的時候可以選擇下試聽課程。
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