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1.高中學(xué)習(xí)差原因

高中學(xué)習(xí)差有很多原因，首先就是把大量的時間花在自己喜歡的科目上，冷落了其他科目，偏科就如瘸腿，腿都瘸了如何能夠跑得快，因此，在各科目上的時間要根據(jù)以后的目標(biāo)情況恰當(dāng)分配，把有限時間和精力集中起來。如果想要均衡就要在多個科目上都要下一番功夫。

2.高考沖刺學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)套卷訓(xùn)練、訓(xùn)練學(xué)生的答題節(jié)奏，讓學(xué)生合理分配時間，強(qiáng)化穩(wěn)定得分點，同時利用嚴(yán)格的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，來規(guī)范學(xué)生答題，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。做到逢考必改，逢改必評。對套卷的講評需要少時多得，根據(jù)學(xué)生的實際情況，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行精講，評講時對相關(guān)，相近的知識進(jìn)行發(fā)散。

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3.高三沖刺班的好處

在校學(xué)習(xí)時老師在課堂上，只能根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)展進(jìn)行講課，不會面面俱到。而思維速度較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下會感覺聽起課來很費勁。往往是幾句話反應(yīng)不過來，就跟不上課堂的進(jìn)度了。相反補(bǔ)習(xí)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，且講課之前對學(xué)生水平已有了解，則針對性較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充沛的思考余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，心情會放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會大大提高。

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