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1.觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的危害

觸覺(jué)障礙的危害是相當(dāng)嚴(yán)重的。 觸覺(jué)障礙兒童常出現(xiàn)前庭功能不全、煩躁不安、本體感覺(jué)扭曲、情緒化和笨拙等現(xiàn)象。 但實(shí)際上，觸覺(jué)游戲在日常生活中無(wú)處不在。 有時(shí)使用刷子來(lái)減少觸覺(jué)防御現(xiàn)象。 也可以先用前庭刺激，再加上刷子的相互調(diào)整，治療觸覺(jué)障礙的效果更好。

2.本體覺(jué)訓(xùn)練要點(diǎn)

更強(qiáng)的肌肉收縮為腦干整合提供感覺(jué)輸入。 持續(xù)的肌肉收縮可以增強(qiáng)肌梭的功能，而肌梭產(chǎn)生的感覺(jué)信息往往被輸入小腦，可以促進(jìn)腦干的整合功能。 此外，肌肉收縮有助于中樞神經(jīng)系統(tǒng)本體感受信息的輸入，促進(jìn)兒童肌張力和肌肉耐力的發(fā)展，對(duì)兒童的身體控制和協(xié)調(diào)有顯著影響。 適用于萬(wàn)象組合、摔跤、拔河、攀繩、拋沙袋等更高級(jí)別的訓(xùn)練。

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3.輕度自閉的兒童怎么訓(xùn)練

因?yàn)楹⒆邮禽p度自閉，且年齡較小，語(yǔ)言和認(rèn)知能力都未充分發(fā)展，因此很難描述內(nèi)心的痛苦。所以，游戲治療更適合他——讓他把內(nèi)心的困惑或情緒投射游戲里，從而達(dá)到治療。講故事其實(shí)也是一種很好的訓(xùn)練方式。不過(guò)這也需要接受專業(yè)訓(xùn)練才行

4.如何判斷是否發(fā)育落后

我覺(jué)得發(fā)育遲緩指孩子與同齡孩子比起來(lái)，智力，語(yǔ)言，運(yùn)動(dòng)方面不同程度的落后一些。成因包括先天和后天，還有一些病因復(fù)雜至今也不清楚病因的。孩子發(fā)育過(guò)程中本來(lái)就存在個(gè)體差異。不能同一而論。有些發(fā)育遲緩在之后的成長(zhǎng)過(guò)程中能趕上同齡人的。

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