南京人氣比較高的高考語文一對一輔導機構(gòu)推薦名單公布，一個為南京高中語文輔導掙扎的人是生活在陰溝里。然而姍姍來遲的高考語文答題策略輔導，如何提高語文寫作能力，文言文閱讀”解題技巧指導，高一高二語文暑期一對一學習，一對一高中語文輔導班，高中語文平時該怎么積累素材 讓人心中有了精神的目標。

1.高考語文答題策略輔導

拿到試題后，可以先大致瀏覽一下，初步摸清題情，估計時間（注意各個題目的賦分情況，不要讓分值大的題目沒時間做），并認真做好頭一兩個題目， 讓思維很快進入*狀態(tài)。要先易后難，先熟后生，但要注意，對熟題要千萬小心，不可大意?；卮饐栴}時不僅要善于回憶，更要懂得在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中，必須注意句子的簡明連貫得體，注意保留命題者的原意，注意滿足題旨，注意書寫的規(guī)范和工整。

2.如何提高語文寫作能力

生活中看到的人、事物景很多，但許多學生缺乏理性地分析和抽取，成為有深度的情、理，這就需要我們更多地積累情感體驗。“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”，要學會用心去感受生活在生活中遇到挫折時。不要自怨自嘆，要想到生活中的酸甜苦辣都是生活贈予你的禮物豐富人生的歷練和寫作的情感；看到人事紛爭，不妨仔細地聆聽一下他們的“言論”設身處地地揣摩一下他們的心理、動作、神態(tài)，你會更深一步地了解社會，了解人性，會多一種思考使自己更深刻。在這種種情感的積累中，你會感到不吐不快，想表達的欲望越來越強，表達的內(nèi)容也會越來越有深意。

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3.文言文閱讀”解題技巧指導

文言文斷句，傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。平時教學中，我們就重視文言文的誦讀目的就在于能通過熟讀培養(yǎng)學生文言文學習的語感。名詞、代詞做主語了，就在它的前面斷開看見名詞代詞做賓語了就在它的后面斷開。利用修辭手法。頂真頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句做賓語的詞，在后一句又作了主語。

4.高一高二語文暑期一對一學習

學習的目的是獲取知識，培養(yǎng)能力。求學者無不想通過學習而有所收獲，但古往今來，為何學者如牛毛，而成者如麟角呢？其根本原因是學習方法不當沒有做到學與思的有機結(jié)合。例如學習語文離不開背誦特別是名詩名文必須要逐字逐句，甚至是一字不漏地背誦，但背誦絕不是死記硬背機械式的記憶，而是要在理解文章的內(nèi)容，把握句式的特點及內(nèi)在的邏輯聯(lián)系的基礎上進行背誦，這樣背起來才連貫，從而形成學習語文的語感，達到事半功倍的效果。

5.一對一高中語文輔導班

我們都知道語文是系統(tǒng)化的學習，有很多模塊如社科文閱讀文言文、閱讀寫作、基礎知識等，我們首先要找到哪個模塊出了問題才能對癥下藥。而語文的學習是有技巧可言的，除了需要背誦記憶的常規(guī)知識點閱讀寫作、文言文等作答都有其訣竅一對一高中語文輔導班的老師在幫你分析問題的同時還能糾正你錯誤的學習方法，幫助你掌握正確的答題技巧，讓語文學習更輕松。

6.高中語文平時該怎么積累素材

日常積累一些優(yōu)秀的素材*是背下來，尤其是一些人物素材和社會觀點。作文最重要的是謀篇布局。事實上議論文嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)能顯著增強說理的邏輯性，可以選擇一些貼合考點的題目進行謀篇布局的訓練。提出論點和分論點列出準備使用的素材。

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