溫州日語(yǔ)機(jī)構(gòu)排-口碑好的日語(yǔ)培訓(xùn)班是哪家，昨天看了關(guān)于溫州日語(yǔ)培訓(xùn)，今天在看看能不能在詳細(xì)了解一下日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，日語(yǔ)的音讀和訓(xùn)讀，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的注意點(diǎn)，日語(yǔ)的聽(tīng)力技巧，日語(yǔ)單詞記憶法，日語(yǔ)什么程度可以做出國(guó)。

1.日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)

日語(yǔ)書(shū)寫(xiě)一般分為漢字和假名混合書(shū)寫(xiě)。通常是把漢字和平假名混合書(shū)寫(xiě)，外來(lái)詞和某些其他的詞則用片假名書(shū)寫(xiě)?！傲_馬字”是使用拉丁字母來(lái)標(biāo)記日語(yǔ)的一種方法。現(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式：首先是漢字，起源來(lái)自于*，「漢」指的是漢族；其次是平假名，它是由漢字演變而來(lái)的草書(shū)體；然后就是假名，它是指取漢字部分來(lái)作為假名，例如漢字的部首等。

2.日語(yǔ)的音讀和訓(xùn)讀

日語(yǔ)中大量的使用漢字，而每個(gè)漢字都會(huì)有兩類(lèi)讀法：音讀和訓(xùn)讀。“音讀”是指模仿漢字的讀音，按照這個(gè)漢字從*傳入日本時(shí)的讀音來(lái)發(fā)音，根據(jù)漢字傳入的時(shí)代和來(lái)源地的不同，大致可以分為“吳音”“漢音”和“唐音”，它的詞匯大多部分是漢語(yǔ)詞匯?！坝?xùn)讀”是指按照日本固有的語(yǔ)言來(lái)讀這個(gè)漢字的讀法，“訓(xùn)讀”的詞匯大多部分是表達(dá)日本固有事務(wù)的固有詞匯等。

3.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的注意點(diǎn)

對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的共同點(diǎn)是堅(jiān)持和勤奮。 作為一門(mén)獨(dú)立的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程。 由于語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)言系統(tǒng)與母語(yǔ)的差異，入門(mén)級(jí)是一大難點(diǎn)，必須培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，使自己持之以恒。 對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，入門(mén)比英語(yǔ)困難得多。 所以，學(xué)習(xí)日語(yǔ)一定要有足夠的心理準(zhǔn)備，上手需要一定的時(shí)間。 還要做好長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己的濃厚興趣。

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4.日語(yǔ)的聽(tīng)力技巧

把聽(tīng)力中出現(xiàn)的詞匯和語(yǔ)法整理出來(lái)，記下來(lái)背誦理由：N1詞匯*題出現(xiàn)的詞匯，幾年前聽(tīng)力基本已經(jīng)出現(xiàn)了。這是我刷題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。而且，作為語(yǔ)言測(cè)試，那些出紙的老師必須有自己的成語(yǔ)，而這些詞匯很容易成為考試中心。

5.日語(yǔ)單詞記憶法

至于背單詞，一百個(gè)人可能有一百種方法，所以沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適合自己。 選擇帶有單詞和例句音頻的單詞書(shū)。 之后，將單詞書(shū)放在一邊，不看，將MP3放入播放器中，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定計(jì)劃。 例如：每天聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)或100個(gè)，*是同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)單詞和例句。 聽(tīng)完后，把聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容與原書(shū)進(jìn)行對(duì)比，看看哪里出錯(cuò)或沒(méi)聽(tīng)清楚。 一開(kāi)始你肯定會(huì)覺(jué)得進(jìn)步很慢很艱難，但是堅(jiān)持下來(lái)之后你會(huì)找到成就感。 這種背單詞的方法是利用耳朵、眼睛、手和嘴（當(dāng)你能聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候說(shuō)單詞），不僅加強(qiáng)了單詞的記憶，還加強(qiáng)了語(yǔ)法和聽(tīng)力！

6.日語(yǔ)什么程度可以做出國(guó)

但是日本的語(yǔ)言學(xué)校都是全日語(yǔ)教學(xué)，如果日語(yǔ)能力太差就來(lái)日本，語(yǔ)言學(xué)校老師用日語(yǔ)去給你解釋日語(yǔ)，會(huì)嚴(yán)重影響到你的學(xué)習(xí)進(jìn)度的。語(yǔ)言學(xué)校的簽證一般都是兩年，如果來(lái)日本的時(shí)候日語(yǔ)就接近或者達(dá)到n2以上水平，差不多語(yǔ)言學(xué)校半年之后就可以備考考*，真不行還有第二年可以沖擊更好的*。

日語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，日語(yǔ)的音讀和訓(xùn)讀，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的注意點(diǎn)，日語(yǔ)的聽(tīng)力技巧，日語(yǔ)單詞記憶法，日語(yǔ)什么程度可以做出國(guó)。這些都是我嘔心瀝血整理的溫州日語(yǔ)機(jī)構(gòu)排-口碑好的日語(yǔ)培訓(xùn)班是哪家，能對(duì)你有用。溫州日語(yǔ)機(jī)構(gòu)排-口碑好的日語(yǔ)培訓(xùn)班是哪家

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